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り戻しつつある現在、子どもたちが利用できる施設を中心に紹介しています。ぜひご覧ください。 表紙 教育長コラム「おいでよ！運動公園」 表紙写真　各施設の…

体験を実施しました。子どもたちは昔ながらの方法で火をおこすことに挑戦しました。 この学習は、6年生の社会科「歴史」の授業の一環で、遥か昔の先祖が現代のような文…

的としています。 子どもたちは、市役所の10階から市の様子を観察したり、庁舎内を見学したりと、興味深そうに活動していました。また、静かに移動することや話の聞き…

って浮いています 子どもたちは、衣服を着たまま水に入ることで、水着との違いや服が水を吸って重くなることを実際に体験しました。 また、水に落ちてしまった際には…

が行われました。 こどもたちは、やさしく光るほたるの様子を興味深く観察していました。 「きれい！」という声がたくさん聞かれ、なかなか触れることのできない自然…

、特別支援学校に通う児童生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の市…

一方で小規模校では、児童・生徒一人ひとりに目が届きやすいなどの良いところがあるため、これらを残しつつ小規模校の課題を克服し、子どもたちのかかわりや学びをより豊か…

託 業務の概要 児童生徒数の減少により、学校単位での新たな文化系部活動の新設が困難な状況となっていることや、本市の児童生徒の多様な活動機会・居場所を確保する…

成16年度より本市の児童生徒の意識や生活・行動および保護者・教員の意識や家庭教育について把握するため、児童・生徒が対象の「小・中学生生活実態調査」と、保護者およ…

浦安市では、子どもたちの多様な学びの場や居場所づくりの充実に向けて、令和7年度より新たに「URAYASU文化クラブ活動」を展開しています。学校の部活動に…

、特別支援学校に通う児童・生徒数は増加傾向であるとともに、長時間にわたる市外への通学が児童・生徒や保護者の大きな負担となっていることなどから、県立特別支援学校の…

域によっては学齢期のこどもの数が大きく増減し、学校規模にかかわってこどもたちの教育環境が大きく異なるという問題が生じてきました。 そこで教育委員会は、学校の適…

本市では、児童生徒および教職員の放課後のゆとりを確保し、学びの質を高めることを主な目的に、令和3年度から試行的に市独自の教育課程を編成しています。 …

給食センターの職員も子どもたちの様子を見に来ていました。先生方、そして給食センターの職員が友達と楽しそうに食事をしている子どもたちの様子を見守る温かいまなざしが…

んでまいります。 子どもの「不安」や「悩み」にもしっかりと寄り添い、ぬくもりのある教育を進めてまいります。 本年度もどうぞよろしくお願いいたします。 浦安…

夏休み中の子どもたちの活躍 ページID　K1046779　更新日　 令和7年9月24日 　印刷 2学期がスタートして2週…

子どもの可能性 ページID　K1046252　更新日　 令和7年7月25日 　印刷 4月に開室した学びの多様化学校UMI…

市立幼稚園・こども園、小中学校では、7月18日（金曜日）に1学期の終業式を行い、いよいよ夏季休業が始まりました。 浦安市教育委員会では、自他の個性を尊…

子どもも大人も自己表現できる場を ページID　K1045993　更新日　 令和7年6月19日 　印刷 5月に市立の中学校…

さまざまな場面で子どもたちが活躍しています ページID　K1045728　更新日　 令和7年5月15日 　印刷 小中学校…