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な教育的支援の必要な子どものための学習の場として、小学校・中学校に特別支援学級を設置しています。 学校生活や学習上の困難を改善するために、きめ細かい指導を行い…

印刷 質問こどもが学校不適応で困っているのですが 回答 不登校児童・生徒のために適応指導教室にいちょう学級を開設しています。ここでは、不登校のこど…

小・中学校の児童・生徒が、自分で学習を進められるよう、サイトを紹介します。 幼児の親子活動を支援するサイトを紹介します。 「いつでも、どこでも、何度…

語の指導を必要とする児童・生徒に、日本語指導員を派遣しています。 日本語指導員は、週に2回、1回2時間を基本として、要請のあった各小学校・中学校で、こどもの日…

質問入学を控え、こどもの耳の聞こえや言葉が心配です 回答 教育センターのまなびサポート相談室では、就学や学校の中での支援についての相談を随時受け付けてい…

下のとおりです。 こどもの成長の記録提供システム 生徒指導ファイル 浦安市登降管理システム ケース情報ファイル 学習e－ポータルファイル（L－Gate…

浦安市では、児童生徒が学ぶことと自己の将来とのつながりに見通しを持ち、社会的・職業的自立に向けて必要な能力を身に付けることができるよう、体系的・系統的な…

遣されています。 子どもたちが心身ともに健康な学校生活を送ることができるよう、見守りやカウンセリングを行っています。 また、各学校に通学するお子さんのことで…

別な支援を必要とする子どもたちが、持てる力を高め、生活や学習上の困難を改善又は克服し、より豊かな園・学校生活を実現することができるよう、一人一人の教育的ニーズを…

ための理科研修事業や児童・生徒の理科振興のための、夏休みこども向け講座や科学工夫作品展などの企画、運営をしています。理科教育推進教員 市では、理科の実験や観察…

多様化学校は、そんな子どもたちの新たな居場所となります。この学校では、一人ひとりに合わせた教育・学習を少人数で行います。 学びの多様化学校とは 不登校の生徒…

道徳教育では、こどもたち一人一人が自分自身や未来をしっかり見つめ、人間としてよりよく生きるために必要な「豊かな人間性」を育むために、学校教育全体を通した計…

浦安市では、児童・生徒の健やかな成長を願い、子どもの悩みや心配ごとに対応する浦安市いちょう学級（学習支援・教育相談室・訪問相談）を開設しています。 公…

　印刷 子どもの持てる力を十分に発揮できる学びの場（就学先）を選択できるよう、教育センターの「まなびサポート」が就学前から継続した相談を実施していま…

た。 意識調査は、児童・生徒を対象とした生活実態調査と保護者・教員を対象とした教育に関する意識調査を隔年で実施しています。令和3年度に児童・生徒を対象とした生…

浦安市では、児童・生徒が自分の生活についてどのように感じているか、状況を把握し、必要な支援につなげるため、児童・生徒を対象とした調査を実施しました。 …

一部改定し、すべての子どもたちが安心して学ぶことのできる学校づくりを一層推進します。主な改定内容について 「いじめを見逃さないための適切な認知」 けんかやふ…

　印刷 子どもたちが「ネットいじめ」や「ネットトラブル」を自分自身の問題ととらえ、課題解決に向けて主体的に解決していくために「うらやすっ子SNSルー…

学校と家庭が連携して児童・生徒の「情報活用能力」や「情報モラル」の育成を図っていけるよう、「1人1台端末を上手に使うためのガイドライン」および「1人1台端末を上…

環境整備に取り組み、子どもたちがさまざまな情報をより効果的に活用できる場所として学校図書館のメディアセンター化を図っていきます。 詳しい内容については、添付フ…