、「リーダー性」や「郷土愛」について学びました。 さらに高齢者住宅「銀木犀浦安」への訪問では、浦 安の高齢社会について考えました。認知症VR体験を することで…
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、「リーダー性」や「郷土愛」について学びました。 さらに高齢者住宅「銀木犀浦安」への訪問では、浦 安の高齢社会について考えました。認知症VR体験を することで…
かわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生) ................. 44 第5節 教育環境の整備・充実の推進 ..................…
かわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生) ................. 44 第5節 教育環境の整備・充実の推進 ..................…
渡し役として、住民の郷土愛の醸成と地 域住民同士の交流に大きく寄与されるとともに、浦安市ふるさとづくり推 進協議会の会長も併任され、ふるさとづくり運動の発展に尽…
渡し役として、住民の郷土愛の醸成と地 域住民同士の交流に大きく寄与されるとともに、浦安市ふるさとづくり推 進協議会の会長も併任され、ふるさとづくり運動の発展に尽…
から、「リーダー」「郷土愛」 についての知識と経験を学びました。また、元町から境川沿いを歩きな がら浦安の歴史に触れ、境川をEボート(10人乗りゴムボート)で上…
く中で「参画・交流・郷土愛・多文化共生」という意識が芽生えてい くと捉えています。 交流 参画 郷土愛 多文化 共生 豊かな かかわり (愛着・信頼関係・ 身近…
4月 改 訂 誇り 郷土愛 自分や他人のよさを認め、 互いに尊重し合う子ども ● 自分や他人のよさが分かり、他 人を思いやる心を持っている。 ● 自他のちが…
児童全員が体験をし、郷土愛を育むことができ ました。小中学生の浦安研究作品を紹介する「ふるさと浦安作品展」もコ ロナ禍前の開催方法に戻したため、1,300点もの…
浦安”に誇りを持ち、郷土愛を育むことができ るよう、職員一同取り組んでまいります。 令和3年(2021)11 月 浦安市郷土博物館長 目次 Ⅰ 設立の目的・・・…
に何かをしたいという郷土愛のあ る人や、他の地域の出身者の人でも外部から浦安を見て、こんな魅力があるから発信してみたいとか、こんな政 策によって地域の可能性を引…
・・ 49 第5節 郷土愛(誇り) 5-1 ふるさと浦安の歴史・文化への理解の向上 (1) ふるさと浦安の歴史・文化の理解に関する教育の充実 ・・・・・ 56 …
” に誇りを持 ち、郷土愛を育むことができる場所として、地域に根ざした身近で親しまれる博物館 となれるよう、職員一同取り組んでまいります。 令和5(2023…
を歴任 され、住民の郷土愛の醸成と自治会相互の交流 や融和を図るとともに、浦安市ふるさとづくり 推進協議会の会長も併任され、ふるさとづくり の推進に尽力された。…
業を通じて、向学心と郷土愛を育 むための様々な事業の充実を図ります。 事業に対する課題認識 事業に対する課題認識 単 位 実 績 目 標 2期計画の評価 利用者…
通して、子どもたちの郷土愛 を育みながら、地域社会で活躍する未来のリー ダー育成に献身的に取り組まれている。 教育文化 西脇 保幸氏 温柔敦厚にして卓越した識…
く身近な自然に触れ、郷 土愛を育むとともに、自然や環境について考え、学ぶ機会を提供することができた。 令和4年度 令和 3 年度 ・境川乗船体験 2 回(2…
通して、子どもたちの郷土愛 を育みながら、地域社会で活躍する未来のリー ダー育成に献身的に取り組まれている。 教育文化 西脇 保幸氏 温柔敦厚にして卓越した識…
誇りと 愛着を持ち、郷土愛を高めていくことにつながるものです。 一方、国では、少子高齢化・グローバル化の進展など社会の著しい変化に対応する ため、平成 29年…
かわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生)」では、外国などの多様な文化や習 慣を理解し尊重する態度を身に付ける教育の充実を図るため、国際理解教育や英語教育 を推進…