して、子どもたちの 言語能力を育んでいきます。 ５・６年生は教科として「外国語科」が始まります。 「聞くこと」「話すこと」に加えて、「読むこと」「書くこ と」…
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2024年5月14日
浦安市教育の情報化推進計画（令和6年度から令和11年度） （PDF 1.7MB） pdf
発達の段階を考慮し、言語能力、 情報活用能力等の学習の基盤となる資質・能力を育成するため、各教科等の特性を生か し、教科横断的な指導の視点から教育課程の編成を図…
2024年3月12日
浦安市教育の情報化推進計画（素案） （PDF 2.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和5年度パブリックコメント実施結果
発達の段階を考慮し、言語能力、 情報活用能力等の学習の基盤となる資質・能力を育成するため、各教科等の特性を生か し、教科横断的な指導の視点から教育課程の編成を図…
2022年11月11日
1人1台端末を上手に使うためのガイドライン （PDF 1.4MB） pdf
「情報活用能力」を「言語能力」「問題発見・ 解決能力」と並んで児童生徒の「学習の基盤となる資質・能力」として位置づけてお り、教育活動全体を通じて、情報活用能力…
2021年11月30日
全ページ（1-8） （PDF 4.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
感じにくくなったり、言語能力・コ ミュニケーション能力の低下、不安障がい、うつ病などを引き起こすこともあります。 悪いことをした子どもを しつけのために家の外に…
2020年4月15日
全ページ （PDF 7.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報誌 うらやすスタイル > 令和2年度
して、子どもたちの 言語能力を育んでいきます。 ５・６年生は教科として「外国語科」が始まります。 「聞くこと」「話すこと」に加えて、「読むこと」「書くこ と」…
2021年11月30日
1・2ページ 知ってほしいマルトリートメントのこと ほか （PDF 1.6MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
感じにくくなったり、言語能力・コ ミュニケーション能力の低下、不安障がい、うつ病などを引き起こすこともあります。 悪いことをした子どもを しつけのために家の外に…
2019年11月26日
令和元年第4回定例会一般質問通告一覧 （PDF 223.4KB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市議会 > 定例会・臨時会 > 平成31年・令和元年
．今後について １．言語能力の育成について ２．プログラミング教育について ３．道徳教育について １．市の考え方について ２．多様な学びの場の現状について ３．…
