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会のルールを守るなど規範意識、道徳性の育成 51.2 生活指導やいじめ防止などの指導の充実 39.3 防災教育の推進 59.8 健康・安全教育の推進 57.8 …

協同性 ４.道徳性・規範意識の芽生え ５.社会生活との関わり ６.思考力の芽生え ７.自然との関わり・生命尊重 ８.数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 ９…

どを守り、道徳 心や規範意識、協同性を学びます。 午睡について 午睡では、子どもの年齢に合わせて ５～１５分毎のブレスチェックを行い ます。…

であり、豊かな情操や規範 意識、自他の生命を尊重する態度を培っていくことが重要です。 近年、子どもたちを取り巻く環境は、スマートフォンをはじめとした様々なイン…

いじめ」、「道徳心や規範 意識の低下」など、「徳」に関する回答が上位を占めています。 「幼児教育の充実のために望むこと」という設問に対しても、「あいさつやルー…

の育成 2-1-1規範意識の向上及び道徳性の育成 2-1-2生徒指導機能の向上 2-2情操を豊かにする教育の推進 2-2-1情操教育の推進 ３．健やか…

な心の育成 (1) 規範意識の向上及び道徳性の育成 ・・・・・ 27 (2) 生徒指導機能の向上 ・・・・・ 29 ２－２ 情操を豊かにする教育の推進 (1) …

」「安全保健教育」「規範意識」「人 の話を聞く」「地域との連携」等 「食育」に関しての 援助・配慮点 直接的な関わり や間接的な関わ り 場の設定の工夫 や遊び…

に欠ける点、それから規範意識、仲間との協同の学びという点で課題 があると考える。そこで、教科横断的な学びと探求学習の実践の場とし て、総合的な学習と、学校生活上…

心の育成 2-1-1規範意識の向上及び道徳性の育成 2-1-2生徒指導機能の向上 2-2情操を豊かにする教育の推進 2-2-1情操教育の推進 ３．健やかな体（体…

人間関係づくり」、「規範意識」等についての学びを深め、人権感覚を 身に付けられるようにする。 ６か年目標・実績値 令和３年度 （実績） 令和４年度 （目標） 令…

人間関係づくり」、「規範意識」等についての学びを深め、人権感覚を 身に付けられるようにする。 ３か年目標・実績値 令和２年度（実績） 令和３年度（目標） 令和４…

り、順番を待つなどの規範意識の芽生えも期 待できる。 ④ 泡で遊ぼう 夏の時期に児童センター前のウッドデッキで行った事業。 化粧せっけんを粉にしたものと…

に研修内容を見直し、規範意識を持たせるような内容を取入れていく。全8回の研修、定員30 名程度を予定している。 平成26年目標 継続 平成22年度 実施状況と評…

思 い や り や 規 範 意 識 な ど 沢 山 の こ と を 学 ん で 心 豊 か に た く ま し く 育 っ て い く も の だ と 思 い …

に研修内容を見直し、規範意識を持たせるような内容を取入れること 全8回の研修、定員30名程度を予定 平成26年目標 17,000部×２回 市内小・中学校長から推…

研修内容を見直し、規範意識を持たせるような内容を取入れること。 全8回の研修、定員32名を予定。 平成26年目標 17,000部×２回 市内小・中学校長から推…

たりする。 道徳性・規範意識の芽生え…遊ぶために並ぶ、順番を待つ、周囲の危険を確認するなどの経験を重 ねることで、集団生活において必要なルール等を学ぶ。 豊かな…

一員としての責任感や規範意識も低下しているとの指摘 があります。 同時に、近年あらゆる分野で国際化・情報化が急速に進む中、地域間における社会的・経 済的な「格…

心 協同性 道徳性・規範意識の芽生え 社会生活との関わり 思考力の芽生え 自然との関わり・生命尊重 数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚 言葉による伝え合い…