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。また、「SDGsを自分事にする」という学習における、海洋ごみの調査も兼ねられています。 1年生約160人が、市の職員からごみの分別や注意を聞いたあと、堀江橋か…

災害を浦安においても自分事として考え、今後さらに温室効果ガスの排出を抑制しながら、この協議会を通じていろいろな市町村とさらに連携を深め、取り組んでいきます。」と…

があり、子どもたちも自分事として捉えられていない。自分事とし て考えられるような方法があれば教えていただきたい。 【委 員】情報通信企業等の講師の方は機能や…

それぞれの構成員が自分事としてコミュニティ・スクールを推進するこ とが大事との話だった。研修会の参加後、校長会議で、鈴木次長から、 浦安市が目指しているコミュ…

、高齢者の孤立問題を自分事として市民の主体的な取り組みを促進するこ とができる。 評価 「できる」→自主財源で事業実施可能にも関わらず補助する理由を記入。 「で…

かれた状況を理解し、自分事として、その状況を改善するた めに行動する支援者、仲間。 東京 2020 オリンピック・パラリンピック競技大会に関わる物やサービスを調…

どりながら、最終的に自分事と して、提案、発信できるように工夫されている。 社会は、東京書籍を選定した。理由としては、問題解決的な学習を意 識した構成であること…

や関係者になり得る「自分事」と考えることについて明言しています。認知症 の発症や進行の仕組みについては、現時点でも解明が不十分であり、根本的治 療薬や予防法は確…

）から 新しい文化（自分事、可能性重視、ともに、希望）へ 考え⽅・付き合い⽅を変えよう︕ ②できることを⾒つけて、⼩さなことから⼀緒に 5 認知症の理解を深める…

、「他人事ではなくて自分事」というようなキーワードを入れてもよいので はと思う。また、医療や介護サービスを提供することを中心に行われてきたというところが ある一…

界で起きている問題を自分事とし て捉えてもらうには、その地にいる人た ちのことを知ってもらうことから始めよ う、と思い、ヤンゴンかるたを作りまし た。ミャンマー…

いきたいが、できれば自 分事で考えてもらいたいので、市教委で主催するのではなく、校長会の 自主研修というような形で進めてはどうかと、校長会とこれから話して いこ…

のちとこころの支援を自分事と他人事とし てとらえる考え方の違いについて説明を行った。 （3）浦安市のいのちとこころの支援の推進“ほっこり”について 事務局よ…

る。いずれの学校も、自分事として お祝いの行事に参加している姿に、学校の特色が出ていたかと思う。特 に中学生の生徒会が、自分たちで企画運営するなど、生徒主体の姿…

認知症をすべての人が自分事と感じられるように、骨子案第３条の２項の ところでステークホルダーについて記載があるが、その中に「市民」を入れると いいと思う。他の市…

ごとの問題ではなく、自分事としてとらえていくための普及啓発活動を具体的に考え ていくことが必要ではないかなど、様々な意見が出まして、継続審議で次回の部会につなげ…

認知症をすべての人が自分事と感じられるように、骨子案第３条の２項の ところでステークホルダーについて記載があるが、その中に「市民」を入れると いいと思う。他の市…

、 。誰もが認知症を自分事として捉えて理解を深め、 支えあうまちをつくっていきましょう。 　家族や友人などが認知症になって、急きょ、 自分が成年後見制度の利用を…

ども達 同士いじめを自分事として考えさせる時間を設けていかないと解決しないという思 いがある。委員の皆様にお聞きしたいが、子どもが先生に相談して解決できるのか。…

校で学んでいる内容を自分事とし てつなげていく体験を通して成長させたいといつも思っていた。 代表４名のうち、３名は浦安市内の生徒で、日の出中と富岡中と美浜中…