の自主的なグループ学習活動に会場を提供しているほか、いろいろな教室や講座、学級などを行っています。また、こうした主催事業に小さい子どもがいる方でも参加できるよう…
ここから本文です。 |
の主体的、意欲的な学習 活動や読書活動を充実すること。」とある。又、学校図書館法第2条においても「図書 館資料を収集し、整理し、及び保存し、これを児童又は生徒及…
に 応 じ た 学 習 活 動 が 行 え る よ う 必 要 な 措 置 を 講 じ る こ と な ど が 規 定 さ れ ま し た 。 本 市 で …
・概要 スポーツや学習活動を行っている市民団体が直接発信した情報や講師情報、施設情報など生涯学習情報を一元的に提供するウェブサイトです。 担当課生涯学習課 …
するために行われる学習活動や文化、スポーツなどの活動です。 また、日頃の活動の成果を地域に還元する機会を設けるなど、地域に開かれた運営がされている活動です。 活…
が宿題や自習などの学習活動を自主的に行える環境 を整えている。 3.1 支援員は、お子さんが宿題や自習等の学 習活動を自主的に行える環境を整えてい ると思います…
徒の状況に 応じた学習活動が行えるよう必要な措置を講じることなどが規定され、令和5年 6月に閣議決定された教育振興基本計画において、不登校児童生徒の多様な教育 …
3 ■カヌーの練習活動 浦安市カヌー協会は、土・日・祝日・長期休暇にカヌーの練習活動を行っている。 ■景観まちづくり連続講座(境川を含む) うらやす景…
校 で は 、 学 習 活 動 に 「 学 び 合 い 」 な ど の 人 と か か わ り 合 う 場 面 を 積 極 的 に 取 り 入 れ 、 人 間 …
自 主 的 な 学 習 活 動 の 奨 励 ・ 支 援 16) 食 育 や 保 健 教 育 の 推 進 20) 教 育 活 動 を 通 じ た 豊 か な 人 …
自 主 的 な 学 習 活 動 の 奨 励 ・ 支 援 6) 児童生徒一人一人の教育的ニーズに応じた 特 別 支 援 教 育 の 推 進 7) 学 校 図 書 …
し た す る 学 習 活 動 を と お し て 、 生 徒 に 文 章 を 整 え る こ の 良 さ を 実 感 さ せ る こ と が 重 要 で す …
の場 これまでの学習活動を通して、豊かな人格の形成を目指し、地域や市全体の 文化を創造し、高めていくところです。 2 目 次 ページ 1.浦安市の…
体的に捉 えれば、学習活動において必要に応じてコンピュータ等の情報手段を適切に用いて情報を 得たり、情報を整理・比較したり、得られた情報を分かりやすく発信・伝達…
が宿題や自習などの学習活動を自主的に行える環境を整 744 31 161 79.5%3.2 学習活動を自主的に行える環境を整ええている。 ていると思いますか。 …
いつもでもどこでも学習活動につながる情報を入 手できる環境を整備する。 公民館主催事業など生涯学習関連 の講座・イベントに関する情報や公 民館などで活動している…
(2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・ 8 1-3 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 9 (2) 不登校…
る。 ■カヌーの練習活動 浦安市カヌー協会は、土・日・祝日・長期休暇にカヌーの練習活動を行っている。 ■景観まちづくり連続講座(境川を含む) うらやす景…
(2) 自主的な学習活動の奨励・支援 ・・・・・ 11 1-3 多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 (1) 特別支援教育の推進 ・・・・・ 14 (2) 不…
童が宿題や自習等の学習活動を自主的に行える環境の整備」 「学校との連携」について、評価が低い結果となった。 この結果から、児童育成クラブ全体として、「支援員…