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⽤して、小・中学生の社会 科の学習が⾏われています。主に、３年⽣が 「昔くらし体験」、４年⽣が「海苔すき体 験」、６年⽣が「火起こし 体験」を⾏っています。 学…

をいただいたあ と、社会科で取り 組んだ平和学習で 考えたことの発表 がありました。 　続いて、浦安市 や学校・勉強につ いての提案や質問 も。たくさんの意 見…

容につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の時間を活用してグループ 編成や係等の役…

容につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の時間を活用してグループ 編成や係等の役…

〈委員〉 他の社会科分野と教科書会社が統一されていたほうが現場の先生方はよ いのだろうか。 〈研究調査委員〉 教科書会社は統一されていたほうが分かり…

る。 小学校４年生の社会科で伝統芸能について学ぶほか、音楽科にも「ちいき につたわる音楽に親しもう」という単元があるため、ホームページに掲載 している動画を活用…

う話になったこ と、社会科の授業で SDGｓに触れたことをきっかけに、使えなくなった短いチョーク の再利用に取り組み始めた。再利用の方法について、自主的に学級担…

委 員 学校では、社会科の中で人権問題を取り扱う単元があり、そこで性 別役割分担意識をもたないような指導もしているし、昔と違い、家 庭科の調理にしても男女共修…

表するという部分は、社会科や総合的な学習の時間で も活用できる内容になっている。調べ学習のような自由度の高い活動の 際、テーマ決めや調べ方、まとめ方、発表の仕方…

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

が絵であることから、社会科が苦手な子ども 達も取り組みやすく、教師が気づかないような意外なところに気がつくな ど、授業に参加する意欲が高まっている。ほかには、授…

上指導課長 実際に社会科の授業の中で取り上げる際には、一つの考え方ではなく、 こういった考え方があるよ、あるいは別にこのような考え方もあるよと いう紹介をしな…

徳でも保健 体育でも社会科でも使っていただきたいということを、鏡文として送る 予定である。 会 長 なにがしかの解説をつけて渡していただきたい。ただ配るだけでは…

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

う青年学級」「大人の社会 科」当代島公民館の「人権講座」「カフェデあいらんど」などは地 味ですが公民館の顔になっています。ＰＲしてもっと参加者が増 え、ボランテ…

近、日本の教員の中で社会科の教員が非常に少ない、 特に女性の教員が少ないのだという話があったので、少し報告させていた だきたいと思う。 日本の教員の中での女…

であれば、中学校では社会科の宿題として提出する学校 が多い。今年度は夏休み短縮で、学校側が作品の提出状況を把握して いないが、それなりの数が出たと思う。 …

事務局 社会科の副読本の作成については、教育委員会の指導課を 中心とした編集委員会がある。郷土博物館は、地域学習の 中、海苔養殖、文化財の分野で、写…

こし体験 ６年生の社会科で歴史学習を始めるにあたり、導入として実物に触れたり、体験し たりすることで興味・関心をもって取り組めるよう行っています。 ２年度は…

おこし体験 ６年生の社会科で歴史学習を始めるにあたり、導入として実物に触れたり、体験し たりすることで興味・関心をもって取り組めるよう行っています。 火おこし体…