[ 本文へ ]

によって音の大きさや感じ方は異なります。昼間は気にならない音でも、深夜・早朝など周りが静かな時間帯は、うるさく感じることもあります。 生活騒音問題の解決に向け…

n…時間帯により音の感じ方が変わるため、よりうるさく感じる 時間帯に発生した騒音に対して重み付け(補正)を行う評価値(参考:N3…＋ 5dB,N1及びN4…+1…

さい。 香りの強さの感じ方には個人差があります。 使用量の目安などを参考に、周囲の方にもご配慮いただきながらお使い下さい。

で。 ・委 員 感じ方の問題ですから、先ほどの「エコシティ浦安」のほうが、しっくりす る表現であるかなという感じは受けます。 ・委 員 私は、今回のほう…

によって同じ情報でも感じ方や捉え方が違 う場合があります。相手を思いやってコミュニケーションをとることが重要ですが、 「どんなに気を遣っても必ず誤解やトラブルは…

して 様々な考え方や感 じ方に触れたり、 深く考えたりする ことを重視した「考 え、議論する道徳」 を進めていきます。 道徳教育「考え、議論する道徳」 中学校「…

よって近いか遠いかの感じ方が違うので、実際回答するときにどの程度 の距離を想定していたのかわかった方がよいのでは。 ⇒事務局 ・調査票に「小学生徒歩 20 …

して様々な考え方や感じ方に触れたり、深く考えたりする ことを重視した「考え、議論する道徳」を実施していきま す。なお、中学校についても今年度は教科化への移行期…

n…時間帯により音の感じ方が変わるため、よりうるさく感じる時間 帯に発生した騒音に対して重み付け(補正)を行う評価値(参考:N3…＋ 5dB,N1及びN4…+1…

して様々な考え方や感じ方に触れたり、深く考えたりする ことを重視した「考え、議論する道徳」を実施していきま す。なお、中学校についても今年度は教科化への移行期…

れるものであるため、感じ方は 人それぞれです。一度不快と印象付けられた音を その後敏感に感じるようになることがあります。 　また、生活騒音には法的規制はありませ…

して 様々な考え方や感 じ方に触れたり、 深く考えたりする ことを重視した「考 え、議論する道徳」 を進めていきます。 道徳教育「考え、議論する道徳」 中学校「…

の健康状態についての感じ方をみると「健康だ」と思う人が６割弱とな っており、年齢を重ねてもこの割合は変わらない。一方、高齢者世帯をみると「健康だ」と思う 人は６…

ると感じる。ただし、感じ方は人それぞれであるため、確実に一致しているかどうか は分からない。市民が納得できる形で、それをはっきりさせるためには全世帯の調査を実施…

なった方の清潔感の 感じ方、お年寄りが増えてきていますから老人に配慮した施設であるべきだ と思います。施設面で改善していただきたい、例として、和式のトイレでは …

－色は人により感じ方が異なるので、住んでいる人達がどう感じているかという点も配慮すべき ではないか。 －厳しい基準を押しつけるのではなく、対象の特性…

ちが自ら自分の見方や感じ方を広げられ るような授業を展開しました。

事の見方、捉え方及び感 じ方等に特性があることから、個々の教育的ニーズを把握し、適切な 支援を提供することが必要である。 そこで、具体的な支援方法について教職員…

達と議論 し、多様な感じ方や考え方に触れたりする活動 をとおして、自己の生き方について考えを深め ることが一層重視されます。 Ｑ＆Ａ 「特別の教科　道徳」では、…

子育てをすること」の感じ 方として、「どちらともいえない」とする 回答が 5 割以上を占める。江戸川区に住 む人では、不安とする回答（「不安」＋「や や不安」）…