[ 本文へ ]

。 しかしながら、小規模校化の傾向が見られる学校も、今後、商業地などの土地利用の変化や、集合住宅の建て替え、住み替えにより児童生徒数が大きく増加に転じる可能性…

築・強化を図るほか、小規模校のメリットを最大限に生かした教育のさらなる充実を図ることを目的とした実施方針を策定するため。設置年月日 令和7年4月10日所管事項…

.. 18 ２．小規模校対策 ...............................................................…

応は進んでいますが、小規模校については、状況はさらに厳しくなるという 予測が第１回目で示されました。その要因は、学校へ行く児童生徒の数がそ もそも減っている…

が 200 人以下の小規模校と 1000 人を超える大規模校があり、大き な課題として認識している。今後は、学区の再編などさまざまな可能性を視野に入れて検 …

の動向 13 ５．小規模校における適正化の具体的な手法 15 ６．大規模校における適正化の具体的な手法 15 第４章 今後の方向性 16 １．将来におけ…

の動向 13 ５．小規模校における適正化の具体的な手法 15 ６．大規模校における適正化の具体的な手法 15 第４章 今後の方向性 16 １．将来におけ…

外の大規模校が３校、小規模 校が４校でしたが、令和４年度では、大規模校が１校、小規模校が６校となっ ています。基本方針の策定から４年が経過し、大規模化への対…

の学校規模の動向 小規模校における適正化の具体的な手法 大規模校における適正化の具体的な手法 第4章　今後の方向性 将来における児童生徒数の増加…

し、「６学級以下を過小規模校、３１学級以上を過大規模校」と位置づけました。 ＜問題点＞学級編制基準の弾力化によって、標準法（１学級あたり４０人）より、各都道…

築・強化を図るほか、小規模校のメリットを最大限に生か した教育のさらなる充実を図ることを目的とした実施方針 を策定するため。 設 置 年 月 日 令和７…

つながらず、今後も過小規 模校である状態が続くことが予測されています。 （＊１）学校の適正配置…各学校の教育環境を望ましいものに整える こと （＊２）小…

られる大規模校化・小規模校化に対しては、それぞれの学校規模の特性を 最大限に生かして教育活動を充実させていきます。 Ｐ17 第４章・今後の方向性 ２．…

ととしました。一方、小規模校対策は、学区の見直しも考えられま したが、本市の実情から学校の統合が望ましいと考えました。 教育委員会では、小規模校のよさも十分…

ィアセンターの整備、小規模校の児童生徒の豊かな人間関係作りを目的とした学校間連携教育、社会教育では市民が主体となって作り上げるアートプロジェクトの展開、市民スポ…

方針」の改定に向け、小規模校が増えつつある 現状から、小規模校対策がより幅広い選択肢のもと、学校や地域の現状や特色に合った形で検討さ れるよう、小中一貫型小…

組みについて １．小規模校について ２．小中一貫校について １．八ッ場ダム建設中止による本市への影響について ２．今後の取り組みについて １．指名停止…

で が単学級となる小規模校について是正しましょう、見直していきましょうという考え方を取り まとめてきました。 今、南小学校は教室数が足りなくなりそうです…

う不安点や、せっかく小規模校で子どもが楽しく過ごしている のにという意見があった。美浜北小に行くか、入船南小に行くかというアンケートでは、新設され た学校に…

貫校について ２．小規模校について ３．事業組織について ② 田 村 耕 作 ２．排気ガス対策への活用につ いて １．成年後見制度の必要性に…