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園職員、幼稚園教員、小学校教員、中学校教員、高等学校教員、保育園PTA、幼稚園PTA、小学校PTA、中学校PTA、さわやかボランティアなど（全会員数 約650人…

式 学校配付・回収 小学校教員 408 人 中学校教員 220 人 ３．調査期間 令 和 元 年 6 月 17 日 ～6 月 28 日 ４．集計に…

式 学校配付・回収 小学校教員　　 402人 中学校教員　　 228人 自治会アンケート 市内の全自治会の代表者 全10問 多肢択一式 自治会配付・回収 自治会…

幼稚園 との連携 (小学校教員) 75.0 69.5 近隣の小学校 との連携 (中学校教員) 77.8 69.2 近隣の中学校 との連携 (小学校教員) ■ 浦…

業」として実施した小学校教員を対象とした全 12回の研修に参加した。参加した小学校教 員の延べ人数は、170人。 継続 指導課 20 施策２ 医療・保健・福祉…

います。 ○保護者と小学校教員との 関わり 就学前の園保護者会に小学校教 員が参加しています。 幼児の 発達と学びを つなぐ 76 （１）子どもでつなぐ 「 小…

校区 相互授業参観、小学校教員による園への出前ミニ授業 ４ 入船中学校区 園小中の連携研修会（６月、８月に教科・領域別情報交換）、 学習における共通項目の確立（…

でした。 項目 小学校教員 教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き 合う時間の確保 82.4 一人一人に応じたきめ細かい授業や少人数教 育の推進 67.4…

き る よ う 、 小 学 校 教 員 と の 合 同 研 修 も 実 施 し 、 さ ま ざ ま な 研 修 会 を 通 し て 、 職 員 の 資 質 向 …

必要である」を表示 小学校教員・中学校教員ともに「２９）教職員の事務軽減化による、児童生徒と向き合う時間の確保」が 最も高くなっています。 64.0 68.3 …

教員 日高 収 北部小学校教員 大平 豊 県立浦安高等学校教員 府川 一光 浦安小学校教員 稲垣 顕二郎 東小学校教員 西脇 妙子 青少年相談員連絡協議会 越津…

向 上 支 援 【 小学校教員 】 【 中学校教員 】 ％ 【 小学生保護者 】 【 中学生保護者 】％ 必要である（「とても必要である」 「まあ必要である」）…

はないかと思うので、小学 校教員のほうが幼稚園でどんなことを学んできたかをきちんと引き継いで、 自分たちはこうしていかなければならないということを認識してやって…

し、夏季休業期間中に小学校教員及び英語科教員対象の研修を実施し、指 導力向上を図ります。/指導課 １－４－５ 勤労観・職業観をはぐくむ教育の充実 事業名・担当部…

井 弘 元浦安市立小学校教員 委員 任 期 令和４年７月 16日から令和６年７月 15日まで

られるよう、就学先の小学校 教員との話し合いなど、顔の見える連携を図っている。 - 15 - （4） 食育 …

図書館教育」を挙げた小学校教員は 32.8％、中学校教員は 22.7％でした。（図 20） また、「学校図書館を授業でよく利用している」と回答した小学校教員は …

て中学校の英語教員と小 学校教員が一緒に高学年の授 業を行っています。また、教 科ごとで身に付けさせたい学 習規律の確立に向けて３校が 合同で取り組んでいます。…

入されたことに伴い、小学校教員の英語指導力の向上を図るため、英語指導につい て研修を行う。 継続 明海大学 教育総務部 教育政策課 79 文部科学省 教員養成機…

いている能力や態度 小学校教員、中学校教員ともに、子どもに「身についている」（「よく身についている」 ＋「まあ身についている」）と考えている割合が高い項目は、「…