りがとう」 過程を重視する 「頑張ったね」「ここまでできたんだね」「えらいね」 成果の指摘をする 「ここがすごく上手にできているね」 失敗を受け入れる…
[ 本文へ ]
絞り込み
| ここから本文です。 |
2025年3月17日
浦安市人権施策指針（改訂） （PDF 2.9MB） pdf
うに、社会全体で人権尊重の機運を高めていくことが重要です。 浦安市では、平成 21 年３月に「浦安市人権施策指針」を策定し、人権問題に対して全庁 的に取…
2025年3月17日
令和3年度第3回浦安市認知症総合施策検討委員会 資料 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 福祉部 > 浦安市認知症総合施策検討委員会
い文化（他人事、問題重視、疎外、絶望）から 新しい文化（自分事、可能性重視、ともに、希望）へ 考え⽅・付き合い⽅を変えよう︕ ②できることを⾒つけて、⼩さ…
2025年11月13日
建築計画に伴う近隣紛争の解決に向けて html
カテゴリくらし・手続き > くらし・交通 > 住まい > 住宅に関する届け出・手続き
通してお互いの立場を尊重しながら、考え方や意見を調整していきましょう。 また、必要があれば説明会の開催を要望することができます。 話し合いにより合意した場合…
2025年11月1日
男女共同参画社会の実現のために html
カテゴリくらし・手続き > 人権・男女共同参画 > 浦安市の男女共同参画
も、互いにその人権を尊重し、責任も分かちあい、性別に関わりなく、その個性と能力を十分に発揮することができる社会」です。少子高齢化が進み、人口減少社会となった今日…
2025年3月17日
浦安市指定訪問介護相当サービス及び指定通所介護相当サービスの事業の人員、設備及び運営並びにこれらのサ pdf
用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサー ビスの提供に努めなければならない。 ２ 指定訪問介護相当サービスの事業を行う者(以下「指定訪問介…
2025年3月17日
浦安市文化振興ビジョン （PDF 1.4MB） pdf
して自分自身の生活を重視すると、「文化」は 人生に豊かさをもたらす重要な要素になっていることがわかります。 本市は、市域の 4 分の 3 が海面の埋立事業に…
2025年10月19日
浦安市感染症の予防及びまん延の防止に関する基本条例について html
、感染者などの人権が尊重され、不当な差別やひぼう中傷を受けることがないよう特に留意することが重要であると認識したところです。 コロナ禍を教訓とし、新たな感染症…
2025年3月17日
浦安市学校教育推進計画（後期）（素案） （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
第２節 自他を尊重する心（徳） ........................................... 36 第３節 健やかな体（体…
2025年3月17日
浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針（資料編） （PDF 665.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針 > 学校適正配置についての報告
の 掲げる方向性を尊重しながらも、浦安市にふさわしい独自性の高い計画を作っていきたい。 そのためにも、委員会の場で天笠先生、斎藤先生はじめ委員の皆様には、忌…
2025年3月17日
浦安市総合計画（平成11年度から令和元年度） （PDF 3.0MB） pdf
、ゆとりやくつろぎを重視する方向に変化してきています。 このため、これからのまちづくりにあたっては、本市が直面している課題の解決はもとより、変貌す る社会環…
2025年3月24日
浦安市学校教育推進計画（後期） （PDF 1.7MB） pdf
第２節 自他を尊重する心（徳） ........................................... 36 第３節 健やかな体（体…
2025年3月17日
浦安市訪問型サービスC事業に関する基準を定める要綱 （PDF 227.9KB） pdf
の意思及び人格を尊重し、常に利用者の立場に立ったサービスの提供に努めなければ ならない。 ２ 事業者は、訪問型サービスＣの事業の運営に当たっては、地域…
2025年4月23日
2ページ 「学校教育推進計画（後期）」「不登校児童生徒への支援の充実」 （PDF 3.7MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和7年度のうらやすスタイル
②学びの連続性を重視した教育の推進 ③多様な教育的ニーズに応じた支援の充実 ④今日的な教育課題に対応する教育の推進 主体的な学び(知) 主体…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
子どもの人権を尊重することは憲法、児童憲章、子どもの権利に関する条約、児童福祉 法、保育所保育指針等によって、法的・制度的にも裏付けられていることを認…
2025年11月14日
浦安市学校教育推進計画 html
標 自ら学び自他を尊重する心と新しい時代を切り拓きしなやかに生きる力を育みます 目指す子ども像 主体的な学び（知） 自他を尊重する心（徳） 健やか…
2025年9月8日
浦安の教育令和7年版 （PDF 5.7MB） pdf
して、相互に「自他を尊重する 心」を育むことができるものと期待しています。 これらの施策充実に向け、昨年度から設置しているコミュニティ・スクールの機能を生…
2025年3月17日
富岡保育園 （PDF 503.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
３．子どもの自発性を尊重した保育の実践 福祉サービス第三者評価総合コメント １．幹部職員のリーダーシップと常に学び続ける職員の姿勢 当園では正規職員は自…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
等、子どもの主体性を重視して、保育を展開 していくことが必要です。 施設の規模や地域性などにより、行う保育は様々に異なりますが、このような実践を丁 寧に…
