のよさを認め、互いに尊重し合う子どもを育む 確かな学力の形成 豊かな心の育成と ●読み聞かせ 見明川小学校では、１～３年生を対象に毎週、朝の読み聞かせを行って…
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2025年3月17日
"4,5ページ 自分や他人のよさを認め、互いに尊重し合う子どもを育む （PDF 3.8MB）",新しいウィンドウで開きます pdf
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和元年度
2025年3月17日
浦安市人権施策指針（改訂） （PDF 2.9MB） pdf
うに、社会全体で人権尊重の機運を高めていくことが重要です。 浦安市では、平成 21 年３月に「浦安市人権施策指針」を策定し、人権問題に対して全庁 的に取り組…
2025年3月24日
浦安市学校教育推進計画（後期） （PDF 1.7MB） pdf
第２節 自他を尊重する心（徳） ........................................... 36 第３節 健やかな体（体）…
2025年3月17日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 概要版 （PDF 1.5MB） pdf
よさを認め、 互いに尊重し合う子ども ● 自分や他人のよさが分かり、他 人を思いやる心を持っている。 ● 自他のちがいを認め、生命や人 権を尊重する心を持っ…
2025年3月17日
令和3年度第3回浦安市認知症総合施策検討委員会 資料 （PDF 1.8MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 福祉部 > 浦安市認知症総合施策検討委員会
い文化（他人事、問題重視、疎外、絶望）から 新しい文化（自分事、可能性重視、ともに、希望）へ 考え⽅・付き合い⽅を変えよう︕ ②できることを⾒つけて、⼩さなこと…
2025年3月17日
浦安市教育ビジョン （PDF 343.0KB） pdf
、「浦安らしさ」 を重視し、次の５つのめざす子ども像を設定しました。 ■基本理念とめざす子ども像 未来に向かって夢を持ち、豊かに生きる浦安っ子…
2025年3月17日
浦安市学校教育推進計画（後期）（素案） （PDF 1.7MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 市民の声（広聴） > パブリックコメント（意見募集） > 実施結果（市民意見提出手続） > 令和6年度パブリックコメント実施結果
第２節 自他を尊重する心（徳） ........................................... 36 第３節 健やかな体（体）…
2025年3月17日
浦安市総合計画（平成11年度から令和元年度） （PDF 3.0MB） pdf
、ゆとりやくつろぎを重視する方向に変化してきています。 このため、これからのまちづくりにあたっては、本市が直面している課題の解決はもとより、変貌す る社会環境や…
2025年3月17日
浦安市文化振興ビジョン （PDF 1.4MB） pdf
して自分自身の生活を重視すると、「文化」は 人生に豊かさをもたらす重要な要素になっていることがわかります。 本市は、市域の 4 分の 3 が海面の埋立事業により…
2025年3月17日
浦安市指定訪問介護相当サービス及び指定通所介護相当サービスの事業の人員、設備及び運営並びにこれらのサ pdf
用者の意思及び人格を尊重して、常に利用者の立場に立ったサー ビスの提供に努めなければならない。 ２ 指定訪問介護相当サービスの事業を行う者(以下「指定訪問介護相…
2025年3月17日
浦安市における学校配置の適正化に向けての基本方針（資料編） （PDF 665.5KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 教育方針 > 学校適正配置についての報告
国の 掲げる方向性を尊重しながらも、浦安市にふさわしい独自性の高い計画を作っていきたい。 そのためにも、委員会の場で天笠先生、斎藤先生はじめ委員の皆様には、忌憚…
2025年3月17日
全頁 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
子どもの人権を尊重することは憲法、児童憲章、子どもの権利に関する条約、児童福祉 法、保育所保育指針等によって、法的・制度的にも裏付けられていることを認識…
2025年3月17日
改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画 冊子（全文） （PDF 3.4MB） pdf
よさを認め、 互いに尊重し合う子ども 確かな学力（知） 自ら学び、身に付けた 知識や技能を活用する 子ども 豊かなかかわり （参画・交流） 適切…
2025年3月17日
富岡保育園 （PDF 503.7KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
３．子どもの自発性を尊重した保育の実践 福祉サービス第三者評価総合コメント １．幹部職員のリーダーシップと常に学び続ける職員の姿勢 当園では正規職員は自己管理…
2025年3月17日
3-3 保育の計画と評価 （PDF 677.3KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
等、子どもの主体性を重視して、保育を展開 していくことが必要です。 施設の規模や地域性などにより、行う保育は様々に異なりますが、このような実践を丁 寧に積み重…
2025年3月17日
「LGBTとスポーツを巡る現状 誰もがスポーツを楽しむために知っておきたいこと」Vol.21 202 pdf
ty（個性・人格）を尊重する Positive（積極的）な生活に Plusとなる情報紙という意味です。 スポーツの祭典として注目される「オリンピック・パラリンピ…
2025年3月17日
「オトコとオンナ…だけじゃない!? 知っていますか？性の多様性」Vol.14 2015年11月 （P pdf
ty（個性・人格）を尊重する Positive（積極的）な生活に Plusとなる情報紙という意味です。 世の中の性は「女性」か「男性」のどちらかだけ。恋愛は異性…
2025年3月17日
猫実保育園 （PDF 537.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
しそう、一人ひとりを尊重してくれる等、感謝のコメントが沢山寄せられている。 4．食育への取り組み ・前回受審の時に比べ、アンケート回収率が下がってしまったので、…
2025年3月17日
姉妹都市提携25周年記念誌 （PDF 1.9MB） pdf
d mutual respect. We have received tremendous support from numerous people of …
2025年3月17日
学校紹介パンフレット（小学校） （PDF 4.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 小学校・中学校／就学支援 > 小学校・中学校
他国の文化や多様性を尊重する態度の育成、国際感覚の涵 かん 養 よう に努めています。 子どもたちが入学時の生活の変化への戸惑いを減らし、期待と安心感を持った…
