もらいながら、自分の課題に取り組む様子に主体的に学ぶ意欲が感じられ、「私もがんばろう！」というエネルギーをもらったようなすがすがしい気分になりました。 登校し…
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2025年8月19日
子どもも大人も自己表現できる場を html
。 今後も「学校の課題は地域の課題」「地域の課題は学校の課題」という二つの考え方をもとにコミュティ・スクールを展開し、地域とともにある学校づくりの充実を図って…
2025年8月19日
浦安市学校教育推進計画 html
での取り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展…
2025年8月19日
浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 html
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 報告書 > 教育委員会
特別支援教育の成果と課題を検証し、今後の本市特別支援教育の方向性などを示した「浦安市特別支援教育のあり方検討報告書」をまとめました。 …
2025年8月19日
浦安市学校規模適正化基本方針検討委員会（令和6年3月廃止） html
カテゴリ市政情報 > 情報公開（報告書・審議会など）・行政不服審査制度 > 委員会・審議会など > 教育委員会
いて、現在抱えている課題を整理したものを、学識経験者や市立学校の代表の意見や考えを取り入れ、協議や検討を行い、より良い基本方針に改定することを目的として設置する…
2025年8月19日
令和6-7年度「ふるさとうらやす立志塾」最終報告会が行われました（令和7年8月1日） html
解を深めたり、地域の課題について考えたりする活動を行い、年度をまたいで全5回開催されています。 8月1日には、市民プラザWave101 大ホールで、令和6-7…
2025年8月19日
うらやすスタイル（令和6年2月第51号） html
カテゴリ子育て・教育 > 教育委員会 > 教育情報 > 教育情報紙 うらやすスタイル > 令和5年度のうらやすスタイル
プログラム1 顕在課題研究「高齢化と孤立」拡張するファッション演習 プログラム2 顕在課題研究「水害と防災」ミチニワと観測所 プログラム3 潜在課題研究「…
