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2025年3月17日

6ページ 教育の人「理科教育推進教員」 (PDF 1.1MB) pdf

準備を行いま す。実験や観察器具の準備だけでなく、予備実験を 何回もすることにより、実験の成功率や安全性を高め ています。 実際の授業では担任の先生と一緒…

2025年3月17日

戸建住宅の液状化対策としての適用性を確認するためのコンパクショングラウチング工法【三信建設工業株式会 pdf

液状化対策工法の実証実験 実験概要 三信建設工業(株)・みらい建設工業(株)・東興ジオテック(株) 実験の概要 戸建住宅の液状化対策としての適用性を確認するため…

2025年3月17日

高圧噴射撹拌工法による格子状地盤改良工法【株式会社竹中工務店】 (PDF 247.9KB) pdf

液状化対策工法の実証実験 実験概要 ㈱竹中工務店 実験の概要 既存建物下や道路下への液状化対策として用いる格子状地盤改良に適した 高圧噴射撹拌工法(※本実験では…

2025年3月17日

マルチジェット工法【前田建設工業株式会社】 (PDF 288.6KB) pdf

平成25年度も実証実験を計画しています。 ・安全で安心な国土つくりに貢献できるよう、国土交通省、地方自治体、学協会などに 本成果を提供していきます。 実験の概…

2025年3月17日

WinBLADE工法(地中拡翼型の地盤撹拌改良工法)【大成建設株式会社】 (PDF 686.0KB) pdf

地盤撹拌改良工法) 実験の成果 ・ 鉛直・水平・斜め方向で,最大8mの長さの 造成を行いました.上部を掘り起こした上での 観察,ボーリングコアによる調査を通して…

2025年3月17日

資料3 今年度のかわまちづくりの進め方について (PDF 794.6KB) pdf

ステップ3 ①社会実験の拡大・改善 ②民間ニーズの掘り起こし ③運営内容及び主体の検討 (仕組みづくり) ①関係者による魅力再発見 ②社会実験による事業化模索…

2025年3月17日

薄鋼矢板による液状化被害軽減工法【住友友林業株式会社、住友林業アーキテクノ株式会社、日新製鋼株式会社 pdf

産官学の共同で理論・実験の体制を組み、大学では1/25スケールの振動台で 液状化実験を行い、定性的な工法開発方針を模索する。 行政機関との共同研究では、1/4ス…

2025年3月17日

丸太打設液状化対策・カーボンストック工法【飛島建設株式会社、兼松日産農林株式会社、昭和マテリアル株式 pdf

液状化対策工法の実証実験 実験概要 飛島建設(株),兼松日産農林(株),昭和マテリアル(株) 実験の概要 丸太打設液状化対策&カーボンストック 工法 工法の概要…

2025年3月17日

2ページ・3ページ 「確かな学力」の定着をめざして (PDF 938.3KB) pdf

科の体験的学習や観察実験の指導補助を行う理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科教育推進教員」平…

2025年3月17日

資料3 格子状地中壁工法の設計方針・設計計画について (PDF 5.5MB) pdf

4. 遠心模型振動実験・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 6 5. 設計フロー・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

2025年3月17日

資料2 格子状地盤改良中間報告(設計編) (PDF 5.7MB) pdf

のための遠心模型振動実験・・・・・・・・・・・・・・・・・・ 8 6. 設計での方針と設計手順の説明・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・…

2025年3月17日

2ページ・3ページ 特集:人ではぐくむ浦安っ子 (PDF 4.7MB) pdf

れ、スムーズに観察・実験等ができるように準備や片 付けをはじめ、学習の指導を行いま す。薬品を扱う実験などでは、 子どもたちが安全に授業を 行えるようアドバイス…

2025年3月17日

密度増大工法(ドライモルタル締固め工法)、超小型施工機を用いた機械式撹拌による地中連続壁工法、マイク pdf

液状化対策工法の実証実験 実験概要 旭化成建材株式会社 実験の概要 実際に対策を行う浦安市内の地盤で、施工性と液状化抑制効果を確認する。 狭隘地施工を前提とした…

2025年3月17日

資料2 年間スケジュール取りまとめ結果 (PDF 234.7KB) pdf

蓄電・太陽ソーラー実験イン境川勉強会 NEXT30 3月31日 日 4月27日 土 • 各団体より事前提出いただいた年間スケジュールにおける主なイベント・活動…

2025年3月17日

第4回境川かわまちづくり推進協議会 議事要旨 (PDF 231.5KB) pdf

)  今年度は社会実験ということで、これまで各団体で行ってきた活動を、広げていくという 段階だと思っている。現在行っている活動をかわまちづくりの中で行うことで…

2025年3月17日

全ページ (PDF 4.9MB) pdf

科の体験的学習や観察実験の指導補助を行う理 科教育推進教員を小学校全校に配置しました。 の浦安っ子を育む 「確かな学力」の定着をめざして 「理科教育推進教員」平…

2025年3月17日

6ページ・7ページ 生涯学習でみんなイキイキ! (PDF 1.2MB) pdf

を作る〝おいしい科学実 験〟を行いました。  カルメ焼きは、砂糖と重曹(炭酸水 素ナトリウム)を使って焼く昔ながら のお菓子で、重曹に熱を加えると分解 して二酸…

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