歳) 障がいの区分 実 習 先 事業所名: 住所: 電話: 現場責任者 (職・氏名) 作 業 内 容 実 習 期 間 平成 年 月 日( )~平成 年 月 日(…
ここから本文です。 |
歳) 障がいの区分 実 習 先 事業所名: 住所: 電話: 現場責任者 (職・氏名) 作 業 内 容 実 習 期 間 平成 年 月 日( )~平成 年 月 日(…
他(職場実習の概要(実習先 より)、職場実習報告書(公共職業安定所より)、職場実習生徒名簿 (実習者の所属する学校・施設より)) 確認内容 交付申請の段階で補助…
とが目的である場合、実習先 (企業)の確保が難しい。 ※この方については、体験したい業務内容は明確で、それ以外の業務については興味・関心がない ことを確認済。 …
は現状を維持しつつ、実習先を確保していきたいと考えている。 学科ごとに地域と連携を図っているが、もっと大学として連携を深めてい きたい。ボランティア活動ももっと…
習における留意点 実習先としては、特定事業所加算を取得している事業所のような指導体制が 整っている事業所で行うことが適切であり、主任介護支援専門員が配置されて…
習における留意点 実習先としては、特定事業所加算を取得している事業所のような指導体制が 整っている事業所で行うことが適切であり、主任介護支援専門員が配置されて…
の学生の公衆衛生看護実習先として、小中学校で受け入れる。 継続 了德寺大学 教育総務部 保健体育安全課 35 学校公開日の授業等の参 観 小中学校の学校公開日に…
の学生の公衆衛生看護実習先として、小中学校で受け入れる。 継続 了德寺大学 教育総務部 保健体育安全課 87 青少年自立支援未来塾 中学生を対象に学習習慣の確立…