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※３階層の区分は、学力調査の結果が目標値の＋5% 以上を上位層、－5%以上～＋5%未満を 中位層、 －5%未満の範囲を下位層としています。 小 ４…

を目指して 浦安市学力調査結果 浦安市教育委員会 小学校４年生 国語結果 Ｐ４ 小学校４年生 算数結果 Ｐ12 中学校２年生 国語結果 Ｐ19 中学…

習状況調査 浦安市学力調査 結果概要 浦安市教育委員会 1 調査概要……3 • 小学校4年生……7 • 小学校6年生……11 • 小学校優れている…

１ 目的 （１）市立全小・中学校の児童生徒の学習指導要領に示された基礎的・基本的な内容の定着状況を客観的に 把握する。 （２）調査結果から授業改善に生…

ク先をご覧ください。学力調査 令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF 810.7KB） 令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 （PDF …

査」 朝食の摂取と学力調査の平均正答率との関係 ［小学校6年生］ 80 （％） 70 60 50 40 30 20 10 0 毎日食べ…

％ 中 80％ 学力調査の活用推進 /指導課 【再掲】1-4-1、6-2-2 令和元年度 実績 浦安市と全国の設問ごとの平均正答率の比較だけでなく、…

学力調査の活用推進（1-4-1，5-2-2）※ 指導課 児童生徒の学力向上のため、学力調査の結果を分析し、本市の児童生徒の優れている点…

を毎日食べている子は学力調査の平均正答率や体力合計点が高 い傾向にあるとも言われています。 朝食は欠かさず毎日食べさせましょう。 「早寝早起き朝ごはん」全…

学力調査の活用推進（1-4-1，5-2-2）※ 指導課 児童生徒の学力向上のため、学力調査の結果を分析し、本市の児童生徒の優れている点…

児童生徒質問紙調査と学力調査のクロス集計 45 当てはまる どちらかといえば当てはまる どちらかといえば当てはまらない 当てはまらない 小 ６ 全…

する。例年と比べて、学力調査では大き な変化はなかったかと思う。全体的な傾向としては、表紙のページを見 -22- ていただければ分かるとお…

センター ２ 学力調査の結果を分析し、本市の児童・生徒の優れている点や課題を明らかにすると ともに、課題を解決するための具体的な指導のポイントや指導方…

る子どもの、浦安市の学力調査のデータを見たときに、学力が低い子は 当然、日本語が少し低いところは仕方ないのかもしれないが、それ以外 で学校は楽しいと思うかと…

うにします。 ５ 学力調査の活用推進 教育研究センター 　学力調査の結果を分析し、本市の児童生徒の優れている点や課題を明らかにする とともに、課題を解決す…

木教育 長 私も、学力調査をしました、で終わりではなく、そのデータをどのよう にして活用を図るか、それから、今、影山委員のように、文科省の分析を そのまま…

称変更） ・浦安市学力調査開始 12 月 ・移動図書館事業終了 - 8 - ・小学校に警備員を配置・全児童に防犯ブザーを配布 ・教育研究センターを美浜…

称変更） ・浦安市学力調査開始 12 月 ・移動図書館事業終了 - 10 - ・小学校に警備員を配置・全児童に防犯ブザーを配布 ・教育研究センターを美…