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2022年4月17日

令和3年度第1回議事録(令和3年7月30日) (PDF 198.5KB) pdf

探検を実施する前に、子ども同士で 見どころを教えあえるとよい。どういうふうに子どもたちの関心を引き、 伝えていくかということが大切であると思う。 (委員長)参…

2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

かした授業づくりや、子ども同士、学校と保護者の人間関係づくり等について、 指導課主催で年度初めに研修したものである。また、若年層教員で今年度研修のタ ーゲットに…

2021年2月15日

3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 (PDF 93.9KB) pdf

している。 3 子ども同士の関わりに配慮し、共に成長できるようにしている。 4 子どもにとって課題となっていることが生じやすい場面や状況・理由などを適…

2014年10月23日

第3回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年2月6日) (PDF 143.6KB) pdf

ので、来年度に向け、子ども同士の交流を考えている。部活動、 学校行事等で一緒にできるものを考えている。 委員:統合後のPTA活動について、先生方との連携が必要で…

2024年5月7日

第1回(令和6年3月14日)議事録 (PDF 408.5KB) pdf

: 不登校の要因は、子ども同士の人間関係や先生との人間関係、学習についていけ ない等、様々な理由があると考えられます。 小学校6年生から中学校1年生に進学する…

2014年10月29日

保護者あて文書 平成23年3月10日 (PDF 131.5KB) pdf

る一定規模の集団での子ども同士の交わりが、子どもたちの豊かな人間関係づくりを はじめ、心身の成長、発達には必要であると考えました。今回の検討においても、本 市の…

2022年3月11日

4 第1部 指針の改訂にあたって (PDF 649.3KB) pdf

少子化の進行により、子ども同士が集団で遊びに熱中し、互いに影響しあって 活動する機会が減少する等、様々な体験の機会が失われている。 情報化の進展によって、スマー…

2021年10月15日

東野保育園 (PDF 488.4KB) pdf

、年下の関係における子ども同士触れ合いは、特に年長組になればお兄さん、お姉さんの意 識を芽生えさせている。その時期に合わせた子どもの成長支援を工夫して、子ども達…

2023年4月13日

第1回(令和5年3月2日)議事録 (PDF 423.3KB) pdf

まし た。ですから、子ども同士での交流も大事だと思っています。 市 長: 保護者の方から聞いたのですが、子ども同士で交流すると、補助教員が子どもた ちの間に…

2023年3月9日

10月定例会(令和4年10月6日開催) (PDF 425.1KB) pdf

子どもは、やはり子ども同士の中で成長するものであるから、本市の幼 稚園、こども園の学級編制を見ると、少人数化が進んでいることが課題で あると、改めて感じた次…

2022年3月11日

6 第3部 保育・教育課程 (PDF 1.8MB) pdf

様性を積極的に認め、子ども同士が互いに尊重 し合える雰囲気作りに努める中で、一人一人がかけがえのない存在であると いうことに気付くよう促していきます。 ② 虐待…

2014年10月23日

平成25年度第1回入船地区学校統合懇談会議事要旨(平成25年7月2日) (PDF 313.6KB) pdf

な学校統合に向けて、子ども同士の交流活動を進めている。 5月2日には総合公園で合同の全校遠足を行い、交流を行った。短い時間では あったが対面式を…

2021年12月3日

第10回定例会(令和3年10月7日開催) (PDF 357.9KB) pdf

い出に残るであろう 子ども同士の場を制限せざるを得ないこと。さらに、仮に、教員の目の 届かないところでやった結果が最悪だった場合に、子どもの精神的苦痛 を防げら…

2023年8月15日

令和5年度第1回議事録 (PDF 159.9KB) pdf

可能です。学校では、子ども同士 のSNSなどのトラブルが絶えない状況であり、それがこころ の健康にもつながっていくと考えています。視力ももちろんで すが、ICT…

2024年2月9日

令和5年度第2回議事録(令和6年1月25日) (PDF 188.1KB) pdf

た。回を重ねる中で、子ども同士で声をかけたり、助け合う姿も少しずつ 見受けられるようになり楽しそうに遊んでいた。1月から「にこにこ」の第2期 がスタートし、みん…

2022年3月11日

7 第4部 保育・教育の具体的な取り組み (PDF 3.4MB) pdf

に応じたりする。 ・子ども同士の関わりに繋げていけるように、 子どもがイメージしやすいような言葉がけを したり、一緒に遊ぶ中で友達の動きを知らせ たりする。 ・…

2023年11月30日

資料3 次世代育成支援対策関連事業個別評価について (PDF 453.1KB) pdf

、話し合い活動などで子ども同士の距離 が近くならないような工夫を行った。 令和5年度は、引き続き研修等の様々な場面で「情報活用能力育成のた めのポータルサイト」…

2022年10月24日

令和4年度第1回(令和4年8月1日) (PDF 255.1KB) pdf

委 員】子どもに、「子ども同士は話すのに、なぜ大人に話さないか」を聞いていくと、 子どもは、相談され話を聞いている方も解決しようと思っていないことがわかる。 「…

2024年10月10日

02.「第2次浦安市生涯学習推進計画」に係る施策事業の進捗状況について(令和5年度の進捗状況)(P. pdf

ある。就園前の親子や子ども 同士のつながりの場となり、また保育カウンセラーへ気軽に相談できる場を提 供できている。 継続 79 外国人相談窓口 地域振興課 1-…

2022年1月11日

第11回定例会(令和3年11月4日開催) (PDF 334.4KB) pdf

いる姿 があったが、子ども同士をつなぐこととか、また、そばにずっといるこ とが本当にいいのか、また、その子が多くの子ども達の中にいることで 刺激が強過ぎたりしな…

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