部 浦安市の育てたい子ども像 6 1 浦安市の育てたい子ども像 浦安市教育振興基本計画 <基本理念> 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり <基本目…
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部 浦安市の育てたい子ども像 6 1 浦安市の育てたい子ども像 浦安市教育振興基本計画 <基本理念> 学び 育み 認め合い 『未来を創造する』人づくり <基本目…
部 浦安市の育てたい子ども像 1 浦安市の育てたい子ども像 ............................................... 6 …
1 第4章 子ども像の実現に 向けて 第1節 主体的な学び コロナの感染拡大以降、タブレット端末も一人一台貸与されて数年が経 過したものの初期…
第2章 目指す子ども像 ................................... 13 第1節 基本目標と目指す子ども像 .......…
安っ子の育成 めざす子ども像1 自ら学び、身に付けた知識や技能を活用する子ども ・学ぶことの楽しさや喜びを実感し、自ら学び続けている。 ・基礎的・基本的な知識や…
子の育成」と「めざす子ども像」の 実現に向けて、未来を担う浦安の子どもたちが大人になって も、浦安で育ったことを誇りに感じ、これからの社会で活躍で きるよう教育…
7 第 2章 めざす子ども像… ……………………………………………………………………… 8 第 1節 基本理念とめざす子ども像… ………………………………………
3 第2章 めざす子ども像..................................................................…
計画の目指 す5つの子ども像に沿って調査結 果を整理すると、「園・保・小・ 中の連携の推進」、「ふるさと浦安 の歴史・文化の理解に関する教育 の充実」などについ…
第2章 目指す子ども像 ................................... 13 第1節 基本目標と目指す子ども像 .......…
者が、育ってほしい子ども像を共有し、日々の保育・教育活動の充実をめざすと ともに、小学校へのより円滑な接続を図るための基本となるものです。 今後も市として、未…
現) 【そ】育てたい子ども像 6 育ちの連続性 育みたい資質・能力及び幼 児期の終わりまでに育って ほしい姿 5 発達の特徴と育ちの連続性 9 保育・教育課程 …
誇り)の5つの目指す子ども像の実現に向 け、子どもたちの教育に取り組んでいます。今回は、「つなぐ」をキーワードに、学校と地域と家庭が連携してはぐ くむ浦安っ子の…
22 (2) 目指す子ども像 ··························································22 (3) …
わり」を加えた4つの子 ども像の実現のため、様々な施策を展開しています。小中学校の教職員も、これらを意識して日々子どもた ちと過ごしています。これからもご協力の…
』の め ざ す 子 ど も 像 に は 、「 知 ・ 徳 ・ 体 」に 加 え 、「 豊 か な か か わ り 」「 郷 土 愛 」が 盛 り 込 ま れ…
子の育成」と「めざす子ども像」の 実現に向けて、未来を担う浦安の子どもたちが大人になって も、浦安で育ったことを誇りに感じ、これからの社会で活躍で きるよう教育…
誇り)の5つの目指す子ども像の実現に向 け、子どもたちの教育に取り組んでいます。今回は、「つなぐ」をキーワードに、学校と地域と家庭が連携してはぐ くむ浦安っ子の…
園目標として掲げた子ども像を踏まえ、園内研修を行い保育に反 映させています。 ・0.1.2歳児は低年齢児が楽しめる活動として「未満児集会」 3.4.5歳児…
、浦安市の将来を託す子ども像や学校教育の目指す方向性について示す「構想」と、そ の実現のための施策について示す「基本計画」を策定しました。そして『今後さらに、生…