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また、今年も保護者や地域の方々にご協力をいただきながら体育祭・運動会が行われており、あらためて学校が地域とともにあることを実感しました。ご協力いただいた保護者や…

入船地区学校統合について ページID　K1000960　更新日　 平成27年4月6日 　印刷 浦安市は、市域の広がりとと…

・協力のもとで家庭や地域と「連携」しながら、就学前から義務教育9年間において系統的な、「一貫」した教育活動を展開しています。 取り組み例 学びをつなぐ …

明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会を開催しました ページID　K1040509　更新日　 令和7年4月14日…

明海地区の住民を対象とした県立特別支援学校誘致に係る説明会（2回目）を開催しました ページID　K1041717　更新日　 令和7年…

ティ・スクール（学校地域連携運営協議会）とは コミュニティ・スクールとは、学校と地域住民などが力を合わせ、子どもたちのより良い環境づくりに取り組む「地域ととも…

期に設立された会で、地域および子どもの安全安心と笑顔のために活動を行っている団体です。 この日は、新入生15人を含めた約70人の児童のほか、保護者や校長先生、…

される学校を対象に、地域の特性を生かし、学校間連携の構築・強化を図るほか、小規模校のメリットを最大限に生かした教育のさらなる充実を図ることを目的とした実施方針を…

育だけでなく、家庭や地域社会における教育に関わる取り組みまで広げ、浦安市全体の子どもの教育に係る計画としました。今後は、改訂「浦安市教育ビジョン」後期基本計画に…

た場合、大人は仕事で地域から離れた場所にいる場合が考えられます。 2011年に発生した東日本大震災や2024年に発生した能登半島地震では、中学生が地域の避難所…

けた方策として、通学区域の弾力的運用による小規模学校選択制度を導入していますが、小規模校が増えつつある現状から、学校規模適正化に向けた対策については、将来を見極…

に作る機会を通して、地域とのつながりを感じつつ親子の絆を深める時間となりました。浦安藝大公式ウェブサイト（外部リンク） このページが参考になったかをお…

児童生徒数の推移 地域別の児童生徒数の推移 第3章　学校規模適正化の基本的な考え方 学校規模適正化の基本的な視点 学校規模の適正化に向けて 本…

しく思いました。 地域の未来の担い手である子どもたちにアートを通して、浦安のよさを知ってほしいと願い、今後もさまざまなワークショップを開催したいと考えています…

を行い、学校・家庭・地域・行政が一体となった教育の充実・発展につなげていきたいと考えています。本年度もどうぞよろしくお願いいたします。 令和7年4月　教育長　…

中国人中学生 特定地域選択制 通級指導教室の移転・開設 相談窓口のご案内 6ページ・7ページ　「夏休みのイベント」、「相談窓口のご案内」など （PD…

介（高洲中学校） 地域こども相談開設のお知らせ 相談窓口のご案内 8ページ　国際交流活動、地域こども相談開設、相談窓口のご案内 （PDF 740.3K…

4ページ　地域で経験できる「豊かなかかわり」 （PDF 1.2MB） 5ページ　教育の人「学校警備員」 （PDF 1.2MB） 6ペー…

示会・南小学校区特定地域選択制・相談窓口のご案内 （PDF 1.0MB） このページが参考になったかをお聞かせください。 …

入船地区学校統合懇談会　議事録 ページID　K1003152　更新日　 平成27年4月14日 　印刷 平成26年度第…