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SU文化クラブ） の取り組みを開始しています。 昆虫・写真クラブに続く第3弾として、9月27日にオセロクラブの活動を行い、市内小中学校から計9人の児童生徒が参…

徒たちは真剣な表情で取り組み、進路選択に向けての意識をさらに高めていました。 続く4時間目の「卒業生による進路講話」では、日の出中学校を卒業した先輩高校生が来…

U文化クラブ活動）の取り組み ページID　K1046383　更新日　 令和7年10月3日 　印刷 浦安市では、子どもたち…

展開しています。 取り組み例 学びをつなぐ 学びをつなぐ「小中連携・一貫教育カリキュラムの指針」の作成 教職員による相互の保育・授業参観 兼務教員…

ュニティ・スクールの取り組みについて ページID　K1042123　更新日　 令和6年3月21日 　印刷 コミュニティ・…

めに各学校で実施した取り組みについて報告しました。 5回の研修を通して、ふるさとうらやすの良さについて新たに知ることで、浦安の良さを生かした取り組みを行うこと…

ェクト「浦安藝大」の取り組みです。 2日間で約100組、200人の方々にご参加いただきました。 浦安市内の土を混ぜた粘土を、親子…

ASU文化クラブ）の取り組みを開始しています。 その第1弾として、8月30日に昆虫クラブの活動が行われ、市内小中学校から計15人の児童・生徒が参加しました。 …

に配慮したさまざまな取り組みについてのビデオを視聴しました 工場内に響く大きな音に最初は驚いた様子でした 大きなコイル材を運ぶ様子に興味津々…

SU文化クラブ） の取り組みを開始しています。 昆虫クラブに続く第2弾として、9月20日に写真クラブの活動を行い、市内小中学校から計8人の児童生徒が参加しまし…

一生懸命ボッチャに取り組みました 優勝チーム・準優勝チームの表彰を行いました 参加した生徒全員でよさこいソーラン節を踊りました …

校区） 連携したい取り組みについての協議やレクリエーションを通じて、中学校区内での情報共有や交流を深めることができました。 今後も、市では、園・小学校・中学…

に基づき、これまでの取り組みの成果と課題、子どもたちや学校を取り巻く環境の変化、市民ニーズなどを踏まえ、幼稚園・認定こども園、保育園、小・中学校における教育のさ…

公民館、郷土博物館の取組） 浦安市生涯スポーツ推進計画について（スポーツを「みる」機会の充実、子どものスポーツを支える取組） 4ページ リモートで…

「園小中連携の日」の取組紹介、浦安中学校と中国の成都第七中学初中学校との交流についてなど紹介しています。 　また、生涯学習分野では、8月に行われた「うらやす弦…

育む子どもの可能性　取り組み紹介 （PDF 1.8MB） 3ページ　特別支援学級での「豊かなかかわり」 （PDF 866.0KB） 4ページ…

主体的な学びを支える取組 （PDF 1.6MB） 4・5ページ　2年ぶりに実施！子どもたちが豊かな経験ができる環境を （PDF 1.7MB） …