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2024年8月28日

新湾岸道路の整備促進に関する要望書を提出しました(令和6年1月24日) html

地域のポテンシャルを十分発揮させるとともに、千葉県三番瀬再生計画との整合性を図り、地域の生活環境に配慮した新湾岸道路の早期実現を目指すため、千葉県および千葉市、…

2024年8月28日

新湾岸道路の整備促進に関する要望書を提出しました(令和6年7月22日) html

地域のポテンシャルを十分発揮させるとともに、千葉県三番瀬再生計画との整合性を図り、地域の生活環境に配慮した新湾岸道路の早期実現を目指すため、千葉県および千葉市、…

2024年8月28日

新湾岸道路 html

地域のポテンシャルを十分発揮させるとともに、千葉県三番瀬再生計画との整合性を図り、地域の生活環境に配慮した新湾岸道路の早期実現を目指しています。 お知らせ 新…

2024年5月10日

06.委託仕様書【参考2】 (PDF 755.9KB) pdf

もに、各施設の機能を十分発揮できるよう機械・電気設備等の保 守点検を行い、良好な状態を維持し、猫実排水機場に 24時間 365日常駐 により、河川水位及び気象の…

2024年4月9日

男女共同参画について知りたい html

されつつ、その能力を十分発揮することができる環境を整備するため、性別による差別禁止の範囲の拡大、妊娠などを理由とする不利益取り扱いの禁止などを定めた「改正男女雇…

2024年1月17日

11月定例会(令和5年11月9日開催) (PDF 279.2KB) pdf

児一人一人の 個性が十分発揮されている環境にあり、保育者の目が十二分に行き届い た保育がなされていた。指導にも工夫が見られ、毎日の子どもの遊びの 様子が記録され…

2023年3月30日

「浦安市街路灯設置および管理に関する基準」 (PDF 186.4KB) pdf

ともに、所要の機能を十分発揮できるよう適切な維持管理を行う。 2 市と前項の保守点検に係る契約を締結した事業者は、道路管理者と協議の 上、保守点検を行い、道…

2023年10月23日

令和2年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.3MB) pdf

どもたちの持てる力を十分 発揮できるよう、一人一人の教育的ニーズに応じた指導・支援を行っている。保護者が、特別支援学級 での個に応じた学び方の良さを理解され、就…

2023年10月23日

令和3年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 6.4MB) pdf

どもたちの持てる力を十分 発揮できるよう、一人一人の教育的ニーズに応じた指導・支援を行っている。また、子どもたちが地域 で学べる環境を整えるため、通学区において…

2023年12月21日

令和4年度浦安市教育委員会点検・評価報告書 (PDF 3.6MB) pdf

どもたちの持てる力を十分 発揮できるよう、一人一人の教育的ニーズに応じた指導・支援を行った。また、子どもたちが地域で学 べる環境を整えるため、通学区において特別…

2014年10月23日

プラザニュース第8号 (PDF 917.4KB) pdf

、その 個性と能力を十分発揮することができる 「男女共同参画社会」をめざし、毎年開催 しています。 ひと ひと 平成17年4月号 浦安市女性プラザ 浦安…

2018年7月10日

平成30年度第1回議事録(平成30年6月7日) (PDF 144.6KB) pdf

サポートしながら力を十分発揮できる場をこれからも大切 にしていきたい。 ② キッズスタッフについて 中里 3 年生から 6 年生までの子ども達がセンターの行事や…

2020年5月21日

【分割ファイル9】基本計画 第5章 基本目標1 育み学び誰もが成長するまちへ (PDF 1.7MB) pdf

人ひとりが持てる力を十分発揮できるよう、特別支援学級※の全校 への整備や通級指導教室※の適正な配置を進めるとともに、より身近な場所で、教育的ニーズに対応した指 …

2019年11月11日

資料2-1 浦安市新総合計画基本計画素案 (PDF 4.8MB) pdf

人ひとりが持てる力を十分発揮できるよう、特別支援学 級の全校への整備や通級指導教室の適正な配置を進めるとともに、より身近な場所で、障がいに 応じた適切な指導や支…

2019年12月12日

参考資料4-2 パブリックコメントの意見募集結果 (PDF 754.0KB) pdf

人ひとりが持てる力を十分発揮できるよう、特別 支援学級の全校への整備や通級指導教室の適正な配置を 進める」と示しています。 また、「児童生徒一人ひとりの個性や可…

2020年6月2日

浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 (PDF 3.2MB) pdf

どもたちの持てる力を十分発揮できる就学先を安心して相談・検討できる よう就学相談の体制を整え、就学後も一人一人の教育的ニーズに応じた指導・支援を継続し て行って…

2019年12月12日

答申 (PDF 6.3MB) pdf

人ひとりが持てる力を十分発揮できるよう、特別支援学 級の全校への整備や通級指導教室の適正な配置を進めるとともに、より身近な場所で、教育的ニ ーズに対応した指導や…