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いに高め、認め合い、それぞれの未来やまちの未来を創造することを願い、その担い手となる「人」に視点をおき、本計画が目指すべき基本理念を、「学び　育み　認め合い　『…

くさんつくりたい」とそれぞれに期待や意欲を持って本年度をスタートさせたことと思います。それは緊張感にもつながりこの1カ月を過ごした子も少なくないのではないでしょ…

ディネーターとして、それぞれの学校において、地域の教育力をお借りした教育活動の充実のためにご尽力いただくことになりました。 研修会では、本市における部活動の地…

どもが、この1学期、それぞれに成長したことが必ずあるはずです。できるようになったことだけでなく、うまくいかなかったこともあったことと思いますが、その経験もまた、…

せて展示しています。それぞれの器がどのような想いで作られたのか、会場でゆっくり読んでみてください。 このページが参考になったかをお聞か…

から「今日の一枚」をそれぞれ選び、みんなの前で発表しました。 雨が降ってきたため校外での長時間の撮影はできませんでしたが、校舎内でも子どもたちならではの視点が…

です 生徒たちは、それぞれ好きな場所に机を移動させて、友達や教員と給食を食べていました。 今までは各自昼食を持参していましたが、他校の生徒同様の温かい給食が…

を取っていました それぞれが捕まえた昆虫を友だち同士で観察し合ったあと、自分で飼育できる昆虫以外はすべてリリースしました。 指導に当たった青野先生からは「多…

通して、児童・生徒の個々の能力の伸長を図ることや特別支援学級の児童・生徒の交流の場とすることなどを目的に、浦安市特別支援教育研究連盟が主催で開催するものです。 …

るステージへの抱負がそれぞれの言葉で語られました。 UMIの卒業生の皆さん、ご卒業おめでとうございます。新しい環境でも、自分の歩幅で一歩ずつ進んでいくことを応…

の後は、子どもたちがそれぞれお気に入りの写真を持ち寄り、先生から講評をいただきました。「なぜその場所を撮ったのか」「何にひかれてシャッターを切ったのか」など、写…

でいました。 それぞれのペースで学習を進めています 分からないところを一緒に考えています 未来塾では、個別指導を中心に、分からないところを理解…

00メートル平泳ぎにそれぞれ出場します。 教育長からは、「全国大会に出るまでには大変な努力をしてきたことと思います。出場するからにはトップを目指して頑張ってく…

形にするか話しながら各々に器を作りました。浦安の土を使い、楽しみながら親子で一緒に作る機会を通して、地域とのつながりを感じつつ親子の絆を深める時間となりました。…

たジャンルについて、それぞれの講師からお話を伺うことができました。 実演を交えた授業もあり、生徒たちは楽しみながら、仕事のリアルについて学ぶことができました。…