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ェクト「浦安藝大」の会議体の設置につい て 06年9月03日 701 浦教生604号 令和６年度地域学校協働活動推進員の委嘱（追加）につい て（高洲中…

施・評価に当たっての会議体に関係 部署の参画を求める等の対応が考えられます。 出所：令和6年度老健事業「都道府県・市町村向け認知症施策推進計画策定の手引き」…

ホテルは 6社で会議体系がありまして、私はこの会議に出てその内容を 報告しているわけですけど、各社が持ち帰られて社員の方々に告知でき るようなものが資料…

、厳密には「外部」の会議体ではない。 ご指摘のとおり、「外部・内部」という表現は修正 します。 2 次期計画策定という「次期」という表現が多 用されて…

、学校における既存の会 議体の代表者からなる合同会議を設置していくこととした。検 討の結果、モデルとなる検証校（小学校１校、中学校１校）を 選定し、令和４…

て学校における既存の会議体を集め「合同会議」を行うこと で、地域と学校の連携を強化する「浦安型コミュニティ・スクール」の設置を進め ることとした。令和３年度…

の計画策定の中で、各会議体の位置づけと役割を表にまとめましたが、 その中で全市的な組織である「生活支援体制整備事業における第１層協議体」につ いては今まで発…

く過程として、既存の会議体を活用して「合 同会議」を検証校（小中学校１校ずつ）に設置し、地域全体で子どもを育むことを目的とする「浦安型 コミュニティ・スクー…

取り組むため、既存の会 議体である「浦安市いのちとこころの支援対策協議会」及び「健康うらやす21（第２次）推進検討 委員会」を再編し、新たに「健康うらやす2…

は、どういった性質の会議体なのでしょうか。 （事務局）本委員会設置要綱第２条に記載のとおり、「健康うらやす２１の 策定に関すること」、「健康うらやす２１の推…

、「附属機関に類する会議体」となり、委員を任命する会議体の区分となった。 ○ 当懇談会の傍聴希望者なし。 ○ 自己紹介 ○ 議事 （１）…

く過程として、既存の会議体を活用して「合同会議」を設置し、地域全体で子どもを育むこと を目的とする「浦安型コミュニティ・スクール」の導入について検討してきた。…

事業者の連携のための会議体などを設立し、共同による脱炭素対策 を検討・実施します。 22 「建築環境総合性能評価システム」の略で、建築物の環境性能を…

集まり話し合える場（会議体等）について意見交換を行った。 (4) その他 次回協議会 令和 4年 7月頃

（第３次）の策定及び会議体の再編について ④令和 5年度 「つなぐ・つながる」事業計画（案） (3) 意見交換 ５ 議事の概要 (1…

重要事項を審議等する会議 体の再編 担当課 総務課／企画政策課 概要 市政の適正かつ効率的な執行を図るため、市の行財政運営の基本方針や 重要な施策事業…

に当たっては、既存の会議体を活用してい ただいても差し支えない。 8 ６．各対策の移行に当たっての地域の範囲 ○ ２．から４．ま…

２）第９期における各会議体の位置づけと役割 ······················ 42 第２部 各論 ····················…

２）第８期における各会議体の位置づけと役割 ..........................................................…

自主的に集まっている会議体。就労支援部会は自立支援協議会に位置づけられており、当事者団体、 サービス事業者、行政・関係機関など様々な立場の委員により地域課題や…