ことによる人間関係の固定化や、コミュニケーション能力の育成などの課題が生まれています。 一方で小規模校では、児童・生徒一人ひとりに目が届きやすいなどの良いとこ…
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ことによる人間関係の固定化や、コミュニケーション能力の育成などの課題が生まれています。 一方で小規模校では、児童・生徒一人ひとりに目が届きやすいなどの良いとこ…
年3月に、児童生徒の一定の集団規模の維持・確保により、より良い教育環境の整備をすることで、教育的効果を高め、教育の質の充実を図ることを目的に、「浦安市学校規模適…