す 教育課程編成の考え方 新設教科や特別活動、家庭学習などで、削減した授業時数を補います 一人ひとりの習熟状況に応じた指導や、興味・関心に基づいた探究学習を…
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す 教育課程編成の考え方 新設教科や特別活動、家庭学習などで、削減した授業時数を補います 一人ひとりの習熟状況に応じた指導や、興味・関心に基づいた探究学習を…
れるように指導内容を考えていきます。 通級指導教室には、「ことばときこえの教室」と「通級ひがし」「通級あけなん」「通級とみおか」「中学校通級」「県立船橋特別支援…
、ほかの人の気持ちや考えを共感的に理解する力の育成、また、気持ちや考えを伝え合うためのコミュニケーション能力の育成、そして自他の大切さが認められるような環境づく…
の:0件 案に意見の考え方がおおむね含まれていたもの:1件 案に意見の考え方が一部含まれていたもの:0件 案に意見の考え方が反映・修正しなかったもの:0件 うち…
とご意見に対する市の考えを公表します。 なお、意見内容が類似しているものは、まとめています。 周知方法 広報うらやす(令和6年2月1日号) 市公式ホームページ…
とご意見に対する市の考えを公表します。 なお、意見内容が類似しているものは、まとめています。 周知方法 広報うらやす(令和6年2月1日号) 市公式ホームページ…