もが学校不適応で困っているのですが 回答 不登校児童・生徒のために適応指導教室にいちょう学級を開設しています。ここでは、不登校のこどもたちを学習や体験活動を…
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もが学校不適応で困っているのですが 回答 不登校児童・生徒のために適応指導教室にいちょう学級を開設しています。ここでは、不登校のこどもたちを学習や体験活動を…
め110番」を設置しています。毎週月曜日から金曜日午前9時から午後5時に、専用電話:0120-211-380で相談に応じています。メール相談も行っています。下記…
の相談を随時受け付けています。きこえや言葉については、言語聴覚士もいますので、ご相談ください。 詳しくは、月曜日から金曜日午前9時から午後5時に、教育センター…
学校・中学校に配置しています。スクールライフカウンセラーは、心理学やカウンセリングの専門的知識を有し、保護者の相談にも応じています。 また、不登校児童・生徒の…
容や実態に応じて行っています。多様な指導方法により、わかりやすい授業や個に応じたきめ細かな指導が期待できます。 詳しくは、関連情報のリンク先をご覧ください。 …
、道徳の授業を実施しています。 道徳の授業では、体験活動やさまざまな関わりを通して豊かな心を育むことを大切にしています。 このページが参考になったかをお…
権感覚の育成を目指しています。 市では、ほかの人の気持ちや考えを共感的に理解する力の育成、また、気持ちや考えを伝え合うためのコミュニケーション能力の育成、そし…
理科センターを設置しています。 理科センターでは、教職員のための理科研修事業や児童・生徒の理科振興のための、夏休みこども向け講座や科学工夫作品展などの企画、運…
質・能力の育成を図っています。中学校では、小学校で身に付けた資質・能力を生かしながら、英文で表された日常的な話題や社会的な情報を理解したり、自ら英語で表現し伝え…
した取り組みを推進しています。 また、児童生徒が自身の活動を記録、蓄積し、振り返りを通して将来の社会生活への見通しをもてるよう「キャリア・パスポート」の活用を…
細かい学習指導を行っています。 このような少人数教育を推進するため、市内の全小・中学校に市独自の学年・教科支援教員を配置しています。 このページが参考に…
日本語指導員を派遣しています。 日本語指導員は、週に2回、1回2時間を基本として、要請のあった各小学校・中学校で、こどもの日本語のレベルに合わせて指導を行って…
週4日勤務)を配置しています。また、中学校には、県から「スクールカウンセラー」(週1日勤務)が派遣されています。 子どもたちが心身ともに健康な学校生活を送るこ…
どちらに通うかで迷っている 特別支援学校に通いたい 対応 個別に相談を受けます 園や学校を訪問します 通級指導教室に関する相談 内容(例…
特別支援学級を設置しています。 学校生活や学習上の困難を改善するために、きめ細かい指導を行い、子どもが将来自立して社会参加できることを目指しています。また、通…
説明会はすでに終了していますが、入室や学びの多様化学校の説明を希望する方は、お早めに教育センターへお問い合わせください 入室の流れ (PDF 57.7KB) …
・訪問相談)を開設しています。 公認心理師や臨床心理士をはじめとする専門スタッフが3つの部門に分かれ、子どものカウンセリング、学習・集団活動の指導・支援を行っ…
継続した相談を実施しています。 また、就学後も子どもがより豊かな学校生活を送ることができるよう、学校訪問を行い、継続的な支援を行っています。 相談の受け付け…
する調査・研究を行っています。 令和7年度全国学力・学習状況調査は、市内の小学校6年生を対象に国語、算数、理科、中学校3年生を対象に国語、数学、理科の調査を実…