ズの 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では NTTシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載しています。 学校教育は、同学…
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ズの 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では NTTシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載しています。 学校教育は、同学…
るためには、「豊かなかかわり」を伴った活動が必要です。新しい生活様式の中でも、園や学校は工夫して様々 な教育活動に取り組んでいます。今回は、運動会や体育祭、音…
一人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せにしてくれる人がい る」ということ、そして「自分はだれかを幸せにし ている」ということを実感し、これか…
うらっこ広場は、近くの公園ではなかなかできない遊びができる場所です。どろんこになったり、水遊び をしたり、道具を使って工作をしたり…。わからないことやうまくい…
市内にある特別支援学級でも、自校の通常学級との交流のほか、他校の特別支援学級とも交 流を図っています。 市内中学校の特別支援学級の交流を目的に毎年開催さ…
できる。 出会い かかわり 心通わせ 成長する子・・・人間関係力 人との出会いを大切に、心を通い合わせながら、人間関係を大事に成長していく。 基礎生活力を…
表紙 豊かなかかわりの中で育む子どもの可能性(写真:タグラグビー体験教室、教育長コラム) (PDF 1.5MB) 2ページ 豊かなかかわりの中…
誰もが、その性別にかかわりなく、家庭や地域、職場など、社会のあらゆる場面で、それぞれの個性や能力を発揮し、社会の対等な一員として認められ、喜びや責任をともに分…
しさ」として「豊かなかかわり」「郷土愛」を加えた5つのめざす子ども像を設定し、その実現に向けて取り組んでいます。 施策については、平成27年度から31年度ま…
を尊重する心、豊かなかかわり) 3ページ 浦安市生涯学習推進計画について(公民館、郷土博物館の取組) 浦安市生涯スポーツ推進計画について(スポーツ…
ています。 性別にかかわりなく、一人ひとりがそれぞれの個性と能力を発揮できる社会、「男女共同参画社会」。 6月23日から29日までの男女共同参画週間に合わせ…
な体(体) 豊かなかかわり(参画・交流・郷土愛・多文化共生) 「浦安市学校教育推進計画(後期)」の全文および概要版は、次の添付ファイルをご覧くだ…
「さまざまな人とのかかわり」(写真:各園・小・中学校の活動風景、教育長コラム) (PDF 766.1KB) 2ページ・3ページ 美浜北小学校×美浜北認…
ます。もっと子育てにかかわりたい、余暇や自分の勉強のための時間がほしい、ボランティア活動、地域活動をしたい、定年後の準備をしたいなど、その理由はさまざまです。生…
護 男女が、性別にかかわりなく、ひとりの人間として能力を発揮するために、互いの人権を尊重しあい、あらゆる分野における性別による差別を解消し、暴力を根絶すること…
見や、性的少数者とのかかわり方に関する意見を多くのモニターからいただきました。まとめ 今回のアンケート調査で、「浦安市パートナーシップ宣誓制度」を5割のモニタ…
ネ 身近な自然とのかかわりを通して 地域とのかかわりを通して 人とのかかわりを通して日々の遊びを通して 若草の「わかちゃん」です。 よろしくね。 敬…