（生活習慣・環境との関わり・人との関わり・運動） １歳児 ５１～５４ （生活習慣・環境との関わり・人との関わり・運動） ２歳児 …
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2026年3月30日
5 第3部 保育・教育課程 （PDF 2.0MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
配慮点 直接的な関わり や間接的な関わ り 場の設定の工夫 や遊び・教材の 工夫 領域からの視点 も意識します 「できる」「できな …
2026年3月30日
7 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 （PDF 5.6MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
ようになります。人と関わりながら考えを深めていく、友 達と共有しながら活動を広げていくという、人と関わる力が伸び、考えを深める過程が人 間関係の中で行われて…
2026年7月13日
全ページ（1-8） （PDF 2.9MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
による人と人との 関わり方の変化などにより、不登校の児童生徒 が増加しています。 学校には行けるが教室に入れない、学校の敷 地に入れない、家から出るこ…
2026年7月10日
令和8年度うらやす市民大学募集案内 （PDF 8.4MB） pdf
とうらやす市民大学の関わり＞ 令和４年４月１日に施行した「浦安市まちづくり基本条例」では、まちづくりの基本的 な考え方として、「まちづくりは、市民の意思に…
2026年7月13日
1-3ページ 郷土博物館でふるさと「浦安」について調べてみよう！ （PDF 2.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 広報 > 広報うらやす > 広報うらやすバックナンバー
による人と人との 関わり方の変化などにより、不登校の児童生徒 が増加しています。 学校には行けるが教室に入れない、学校の敷 地に入れない、家から出るこ…
2026年4月3日
38～39ページ 浦安市PR大使対談 （PDF 820.3KB） pdf
市 と の 関 わ り や 、 子 ど も の 頃 の 思 い 出 や エ ピ ソ ー ド は ？ 泉 澤…
2026年2月18日
第9回境川かわまちを進める会 資料 （PDF 3.3MB） pdf
」のかたち 体制と関わり方を確認し、運営メンバーを選出します！ ２ 令和７年度の活動トピックシェア 今年度のこれまでの活動と、今後の予定を共有します！ …
2026年3月26日
浦安市不登校支援基本方針（令和8年3月改訂） （PDF 1.1MB） pdf
さらに、多様な人々と関わりなが ら、互いに認め合い、個性を尊重し合う中で自己を見つめ、なりたい自分を描き、未来 を自分たちで創造していく力の育成に努めている…
2026年6月12日
日の出保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
通目標「豊かな 関わりを通して他者とよりよく生きようとする子ども」の育成に向け て各園、各学校が子どもとの関わりを大切にしています。 利用（希望）者 …
2025年3月17日
3-5 発達等の支援を必要とする子どもの保育 （PDF 93.9KB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 教育・保育の質の向上
とが大切です。 関わりにおいては、個に応じた関わりと集団の中の一員としての関わりの両面を大事に しながら、職員相互の連携の下、組織的かつ計画的に保育を展開…
2026年7月13日
浦安市こども発達センター児童発達支援にじいろ支援プログラム （PDF 150.0KB） pdf
ュニケーション手段で関わります。 人間関係・社会性 ・お子さんにとって、大人が安心できる人となるように支援します。 ・好きな遊びや活動の中で、「できた」…
2026年6月12日
高洲保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
の子育てにも 広く関わりをもっている。 利用（希望）者 へのＰＲ 定員数が多い大規模園でありながら、複数クラスを有することにより、活動 の人数の単位は…
2025年10月1日
中町エリア（海楽・美浜・入船） （PDF 9.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
自分から環境に関わり「生きる力」の基礎を身に付けていく。 ・すべての子どもの健やかな育ちを実現していく。 ・保護者や地域の子育て家庭と信頼関係…
2026年6月12日
東野保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
安心できる保育士との関わりの中で、子ども達の「やってみたい」「やっ てみよう」という主体的な気持ちを大切に育んでいます。 また子どもをま んなかに、保護者の…
2025年11月21日
令和4年度 保護者および教員の教育に関する意識調査 報告書 （PDF 1.1MB） pdf
庭における子どもとの関わりをどのように捉えているのか、さらに、浦安市の教育にどのような ことを期待しているのかなどを把握し、分析することを通して、本市教育の充…
2026年6月12日
当代島保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
、多様な価値観 や関わり方を学びます。 ・１学年１クラスあり、クラスが中心となる生活の中で、様々な場面で異年齢児で過ご すことを意識しています。同年齢とは…
2026年2月18日
境川かわまちを進める会ニュースレターNo.09 （PDF 1010.1KB） pdf
のかたち ・体制と関わり方を確認し、運営メンバーを選出 （２）令和7年度の活動トピックシェア ・今年度のこれまでの活動と、今後の予定を共有 （３）ミニミ…
2025年3月17日
浦安まちづくり市民会議だより第4号 （PDF 1.2MB） pdf
カテゴリ市政情報 > 計画・取り組み > まちづくりに関する条例
のまちづく りへの関わり方について話していた だきました。 市民会議の振り返り 市民と市のつながりに ついて議論 前回話し合った個人・コミュニ テ…
2026年6月12日
入船保育園 （PDF 1.3MB） pdf
カテゴリ子育て・教育 > 保育園・幼稚園・認定こども園 > 認可保育園・認定こども園
築き、自分から環境に関 わり「生きる力」の基礎を身に付けていく。 ・すべての子どもの健やかな育ちを実現していく。 ・保護者や地域の子育て家庭と信頼関係を…
