ていきます。 道徳教育は「よりよく生きるための基盤となる道徳性を 養うこと」を目標としています。自己を見つめ、物事を多面 的・多角的に捉え、自己の生き…
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ていきます。 道徳教育は「よりよく生きるための基盤となる道徳性を 養うこと」を目標としています。自己を見つめ、物事を多面 的・多角的に捉え、自己の生き…
授業について 4.道徳教育について 5.学校統合について 1.防災対策について 2.防犯対策について 1.ICTを活用した情報発信 について 1.…
校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 (4) 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重…
教育について 1.道徳教育について 2.郷土愛の育成について 1.これまでの成果について 2.今後の展開について 1.がん対策について 2.指定難病…
とともに、人権教育や道徳教育を中心とした全教育 活動において、個性ある存在として他者を尊重し思いやる気持ちや規範意 識等を養い、かけがえのない存在として自己…
基準について 3.道徳教育について 1.現状の収集方法について 2.データの分析方法について 3.他市の事例について 4.今後の活用について 1.現…
を行った。 また、道徳教育や人権教育を推進するため、研修会を行った り、教員研修資料を配付したりした。13 校の学校訪問を通し て、指導助言することで日々…
を行った。 また、道徳教育を推進するため、教員研修資料を配付したり、 道徳の校内研修について13校を訪問し、指導助言したりする ことで日々の道徳教育・人権…
共同学習の実践 □道徳教育の充実 □外遊びと朝運動の奨励 □食育の充実 □外部講師やボランティアの方々を招いた体験学習 □異学年交流・学年内交流の充実…
ていない部分もある。道徳教育についても学校訪問等で先生方が 十分に尽力されているという実感はあるが、数値として挙がってきてはいない。今 年度全校で実施できた…
の教育活動において、道徳教育 を中心として、男女平等の意識を含め た人権意識の醸成を図った。男女共 同参画センターと共催事業である「人 権公民ノート」の…
や交流活動を通して、道徳教育や人権教育を一層充実させ、自 己肯定感を高め、自他を尊重する心を育む取組を推進します。 また、困難な問題に接しても柔軟に対応し…
は、 これまでも道徳教育の中で進めており、今後も進めていくところではあるが、し っかりと全校実施を位置付けて、お互いの生命を大事にしようという部分をしっ…
や交流活動を通して、道徳教育や人権教育を一層充実させ、自 己肯定感を高め、自他を尊重する心を育む取組を推進します。 また、困難な問題に接しても柔軟に対応し…
ています。 ○道徳教育の充実による思いやりの気持ちの育成およびコミュ ニケーション能力の育成を図っています。 ⑶ 部活動(令和₅年度) 【運…
校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 (4) 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重…
) ↑「特色ある道徳教育推進校」の指定を受け、 小中合同で道徳の授業を行いました。(明海中・明海南小) 調 べ 学 習 の 発 表 の…
リア教育・環境教育・道徳教育・人権教育・国際理解教育・平和教育・福祉 教育等があります。これらの教育活動によって、子どもたちの成長を促すとともに、持続可能な社…