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ていきます。 　道徳教育は「よりよく生きるための基盤となる道徳性を 養うこと」を目標としています。自己を見つめ、物事を多面 的・多角的に捉え、自己の生き…

授業について ４．道徳教育について ５．学校統合について １．防災対策について ２．防犯対策について １．ＩＣＴを活用した情報発信 について １．…

校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 （４） 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重…

教育について １．道徳教育について ２．郷土愛の育成について １．これまでの成果について ２．今後の展開について １．がん対策について ２．指定難病…

とともに、人権教育や道徳教育を中心とした全教育 活動において、個性ある存在として他者を尊重し思いやる気持ちや規範意 識等を養い、かけがえのない存在として自己…

基準について ３．道徳教育について １．現状の収集方法について ２．データの分析方法について ３．他市の事例について ４．今後の活用について １．現…

を行った。 また、道徳教育や人権教育を推進するため、研修会を行った り、教員研修資料を配付したりした。13 校の学校訪問を通し て、指導助言することで日々…

を行った。 また、道徳教育を推進するため、教員研修資料を配付したり、 道徳の校内研修について１３校を訪問し、指導助言したりする ことで日々の道徳教育・人権…

共同学習の実践 □道徳教育の充実 □外遊びと朝運動の奨励　　□食育の充実 □外部講師やボランティアの方々を招いた体験学習 □異学年交流・学年内交流の充実…

ていない部分もある。道徳教育についても学校訪問等で先生方が 十分に尽力されているという実感はあるが、数値として挙がってきてはいない。今 年度全校で実施できた…

の教育活動において、道徳教育 を中心として、男女平等の意識を含め た人権意識の醸成を図った。男女共 同参画センターと共催事業である「人 権公民ノート」の…

推 進 12） 道 徳 教 育 、 人 権 教 育 の 推 進 18） 人との交流や多様な体験活動を取り入れた 社 会 性 の 育 成 29） 教…

とから、20ページの道徳教育・人権教 育の推進と統合することとした。 39ページ、コミュニティースクールの在り方検討設置準備事業につい ては、現在、浦…

や交流活動を通して、道徳教育や人権教育を一層充実させ、自 己肯定感を高め、自他を尊重する心を育む取組を推進します。 また、困難な問題に接しても柔軟に対応し…

は、 これまでも道徳教育の中で進めており、今後も進めていくところではあるが、し っかりと全校実施を位置付けて、お互いの生命を大事にしようという部分をしっ…

推 進 12） 道 徳 教 育 、 人 権 教 育 の 推 進 13） 児 童 生 徒 の ボ ラ ン テ ィ ア 活 動 な ど 、 地 域 に 貢…

や交流活動を通して、道徳教育や人権教育を一層充実させ、自 己肯定感を高め、自他を尊重する心を育む取組を推進します。 また、困難な問題に接しても柔軟に対応し…

教育の推進 12）道徳教育、人権教育の推進 18）社会性の育成のための、人との交流や多様な体験活動の充実 16）食育や保健教育の推進 20）教育活動を通…

ています。 　　○道徳教育の充実による思いやりの気持ちの育成およびコミュ ニケーション能力の育成を図っています。 　⑶　部活動（令和₅年度） 　　　【運…

校行事等の特別活動や道徳教育の充実を図る。 （４） 児童生徒・家庭・地域に信頼される学校 ○児童生徒への共感的理解に基づく、一人一人の人権を尊重…