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り、高等学校における通級による指導の制度化が進められました。 また、平成 29 年（2017 年）３月には小・中学校の新学習指導要領、続いて 4 月には、 …

にある子どもたち が通級しています。通級のスタイルは、毎 日、午後から、週２日、１時間だけなど様々です が、調理実習など特別な行事がある日には、20名近くの子 …

・学校を訪問します 通級指導教室に 関する相談 （詳細はP15参照） ○通級指導教室について知りたい、通いたい ・LD・ADHD等の通級指導教室 　（入船中・明…

や学校を訪問します 通級指導教室に 関する相談 （詳細はP23参照） ○通級指導教室について知りたい、通いたい ・ことばときこえの教室 　（浦安小・美浜北小・南…

学校に設置されている通級指導教室（通級あけなん）を設置する ため、教材室・倉庫の部屋割りを生かした一体的な改修を行う。 11 【施設利用の方法①】 昇降口 … …

め、特別支援 学級や通級指導教室の整備を計画的に進めます。/教育研究センター ・学習支援室活用の推進については、子どもの教育的ニーズに応じた個別学習や少人数学習…

級が整備され、複数の通級指導教室が開設されました。地域では各公 民館や中央図書館が次々とリニューアルされ、市民の皆様がより利用しやすい施設へと生まれ変わりました…

います。就学・進学・通級・学校生活についての相談を受けてい ます。 　担当スタッフ：指導主事、相談員（公認心理師、臨床心理士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法 …

学校に特別支援学級や通級指導教室を整備することで、特別な教育的 支援の必要な児童生徒が、より身近な場所で適切な指導や支援が受けられるよう にする。 令和４年度目…

います。就学 進学 通級 学校生活についての相談を受けています。 担当スタッフ：指導主事、相談員（公認心理師、臨床心理士、言語聴覚士、作業療法士、理学療法士…

963 就学・進学・通級の相談等 うらやす・そらいろルーム （青少年サポート事業） 〒279-0012　浦安市入船5-45-1 　　　　　　　（浦安市まちづくり…

相談 園・学校生活、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17:00 教育センター まなびサポート (富岡…

相談 園・学校生活、通級指導 教室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生と その保護者 月～金曜日 9:00～17:00 教育センター まなびサポート (富岡…

談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17:00 教育研究センター まなびサポ…

相談 園・学校生活、通級指導教 室の利用に関する相談 就学前児、小・中学生 とその保護者 月～金曜日 9:00～17:00 教育研究センター まなびサポート (…

生活を送るために 　通級指導教室では、通常の学級に在籍し、特別な教育 的支援が必要である子どもに対して、一人一人の教育的 ニーズに合わせたプロ グラムを組み、個…

委員から、自分たちは通級という形で違う年齢も対応していますなど、意見を いただきました。 このような意見をもとに、どのような機関がどのような年齢の子どもたちを対…

護者、学校で協議し、通級を希望する児童生徒 を受け入れている。 適応指導教室は、不登校児童生徒の学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、 体験活動…

護者、学校で協議し、通級を希望する児童生徒 を受け入れている。 　適応指導教室は、不登校児童生徒の学校復帰を目的に、カウンセリングや学習指導、集団活動、 体験活…

学校に特別支援学級や通級指導教室を整備することで、特別な教育的支 援の必要な児童生徒が、より身近な場所で適切な指導や支援が受けられるようにす る。 令和２年度目…