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広報・出版物の 表現ガイドライン ～共感を得られる情報発信のために～ 目 次 令和５年（202…

） 内容　リズム・表現遊びなど 申込 ４月３日㈮午後１時までに、電話 で、うら・らめ～る☎316・5777へ、また はうら・らめ～るホームページhttp…

） 内容　リズム・表現遊びなど 申込 ４月３日㈮午後１時までに、電話 で、うら・らめ～る☎316・5777へ、また はうら・らめ～るホームページhttp…

） 内容　リズム・表現遊びなど ID 1047753 ②放課後チャレンジタイム 時・内容　A３月19日㈭午後２時～３ 時30分＝自主学習、B３月2…

をもっている」という表現は適切なのか。「人 権侵害であるいじめ」と、「いじめ防止対策推進法のいじめ」の理解の違いにつ いて、どうか。 【委 員】いじめ防…

） 内容　リズム・表現遊びなど ID 1047753 ②放課後チャレンジタイム 時・内容　A３月19日㈭午後２時～３ 時30分＝自主学習、B３月2…

図って いくという表現にした。 「６ 共生社会の形成に向けた特別支援教育」では、障がいのあるな しに関わらず、子ども達が互いの良さを認め合い、共に遊び…

、評価を記入する際の表現に注意して欲しい。 （事務局） 承知した。 （委 員） 資料2-1 P4の「地球温暖化対策の推進に関する法律の改正」の中で、国の…

という形で整理、表現した。行政はすべて市民向けに繋がるが、結果的にそれが庁 内組織としも有益であることから、市民サービスの向上が外向きの、組織・事業の最 …

め、防火樹林帯という表現は見直す べきではないか。 企 画 部 長： 住宅地との緩衝としての役割もあることから、表現を検討したい。 ２）基金の活…

をもつ」を目的とし、表現活動 （製作・歌・手遊び）や運動遊び、リズム、体操、 野外活動など親子で楽しみながら様々な活動を 体験する。 20 488 木…

スである。 言葉の表現は考えていきたい。 令和２年度については、素案に記載のあるとおり国の交付金が、また令和６年度に ついては、市税収入が多い年であっ…

」「思考力・判断力・表現力等」 「学びに向かう力・人間性等」）を踏まえ、確かな学力の向上のため、情報活用能 力の育成を推進します。 また、各学校が新学習…

： 基本理念を端的な表現にすること。 環 境 部 長： ごみを自らの力で排出することが困難な、ひとり暮らしの高齢の方などを 対象に、ごみの戸別収集を行って…

肯 定 的 な 表 現 * で 伝える *例「あっち へ 行 っ て は ダメ」と否定 せずに「ここ に居よう」と 場所を指し …

にして 文章として表現する言語活動を充実させましょう。 具体的な条件に着目し、問題を見出すこ とができるようにしましょう。 【問題の概要】 第…

☐虚偽又は誇大な表現 はない ☐虚偽又は誇大な表現 がある パンフレット ホームページ （27）利益供与等の禁止（平 18厚令 1…

もう少しわかりやすい表現にならないか。 ・事務局 新たな制度であり、他では使用されない専門的な用語も多い。そのため、 制度の概要について把…

、豊かな自然の恵みが表現されています（富永直樹作）。 懐かしき古き浦安 　抜けるような青空を意味する浦安の方言「すっ てん晴れ」からネーミングしました。こ…

持ちがわかりにくい（表出が難しい）場合は、大人同士の裁量で物事が進む。 〔再構築したプロセス〕 ①保護者や先生が専門職に学習面における合理的配慮について…