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⽤して、小・中学生の社会 科の学習が⾏われています。主に、３年⽣が 「昔くらし体験」、４年⽣が「海苔すき体 験」、６年⽣が「火起こし 体験」を⾏っていま…

につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の時間を活用してグループ 編成や係…

につい て、事前に社会科や理科等で学んだことをもと に、総合的な学習の時間を活用して横断的に調べ ます。また、特別活動の時間を活用してグループ 編成や係…

整備された学校でも、社 会科や特別活動の授業で活用していた。大画面に映し出された資料を興 味深そうに見て、たくさんの気づきを出し合うなど、意欲的に学習に取 …

いただいたあ と、社会科で取り 組んだ平和学習で 考えたことの発表 がありました。 　続いて、浦安市 や学校・勉強につ いての提案や質問 も。た…

。 小学校４年生の社会科で伝統芸能について学ぶほか、音楽科にも「ちいき につたわる音楽に親しもう」という単元があるため、ホームページに掲載 している動画を…

話になったこ と、社会科の授業で SDGｓに触れたことをきっかけに、使えなくなった短いチョーク の再利用に取り組み始めた。再利用の方法について、自主的に学級…

だった。食事の後は、社会科で学習した被爆体験講 -5- 話の感想を発表してくれた。子ども達にとっては経験したことのない戦争 について、自分…

表するという部分は、社会科や総合的な学習の時間で も活用できる内容になっている。調べ学習のような自由度の高い活動の 際、テーマ決めや調べ方、まとめ方、発表の…

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

ました。 私は社会科の歴史の分野が好きで戦争やその時代の ことについてとても興味がありました。ですが戦争 についてのイメージはとても怖いもので戦争…

上指導課長 実際に社会科の授業の中で取り上げる際には、一つの考え方ではなく、 こういった考え方があるよ、あるいは別にこのような考え方もあるよと いう紹介を…

１組担任が５年３組で社会科 ▲５年２組担任が５年１組で理科 ▲専科教員が５年２組で家庭科 （日の出南小） …

う青年学級」「大人の社会 科」当代島公民館の「人権講座」「カフェデあいらんど」などは地 味ですが公民館の顔になっています。ＰＲしてもっと参加者が増 え、ボ…

近、日本の教員の中で社会科の教員が非常に少ない、 特に女性の教員が少ないのだという話があったので、少し報告させていた だきたいと思う。 日本の教員の中…

であれば、中学校では社会科の宿題として提出する学校 が多い。今年度は夏休み短縮で、学校側が作品の提出状況を把握して いないが、それなりの数が出たと思う。…

事務局 社会科の副読本の作成については、教育委員会の指導課を 中心とした編集委員会がある。郷土博物館は、地域学習の 中、海苔養殖、文化財の分野で…

37号 令和６年度社会科副読本・同指導書改訂委員委嘱要項につ いて 06年4月02日 36 浦教指39号 令和６年度中学校教科別研修会（社会）の開催につ…

ます。小学３・４年の社会科において郷土学習を 実施するためか、「とてもそう」と回答している割合が小学３・４年で多いようです。中 学３年になると、「とてもそう…

施している。 社会科については、ふるさと浦安作品展のほうが社会的な要素があり、 11月に行う子ども作品展でも展示する機会があるため、それらを踏まえ て…