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な性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和２年３月 浦 安 市 目 次 はじめに １．多様な性のあり方に関する基礎知識................…

性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和２年３月 浦 安 市 目 次 はじめに １．多様な性のあり方に関する基礎知識.......…

浦安市手話言語等の理解及び普及の促進に関する条例 手話は、ろう者にとって大切な言語である。 人は、言語によって自らの思いや考えを伝え、社会生活を営んできた。手話…

「浦安市手話言語等の理解及び普及の促進に関する条例」が施行されます。 手話は言語です。聴覚障がい者と手話等について理解し、全ての市民が心豊かに共生することが …

や民間事業者の関心・理解を高めていく予定である。 ７．生物の生息・生育・繁殖の場の保全・創出に関する取組 ・境川や東京湾では、浅い海域などに生息し近年生息数…

提案依頼書の 理解度 (提案書) 提案書が、本市が提示した提案依頼書を理解し、提案依頼書に沿 った内容となっているか、次の５段階で評価する。 ①極…

知症についての正しい理解、 認知症の方への接し方など 申込　６月３日㈪午前９時から、電話 またはファクス（講座名・住所・氏 名・電話番号）で、新浦安駅前地域包 …

生きることについての理解促進などに取り組みます。さらに、介護サービスを安定的に提 供するため、介護人材の確保に取り組みます。これらの取り組みなどを通じて、市民の…

る誤解、偏見その他の理解の不足から生じ ていることを踏まえ、障がいのある人に対する理解を広げる取組と一体のも のとして、行われなければならない。 ３ 障がいを理…

た。 　食の大切さを理解してもらいたいと企画した この見学会。自分たちの給食が作られている場 所を見て、新たな発見があったでしょうか。新学 期からの給食も楽しみ…

知症についての正しい理解、 認知症の方への接し方など 申込　６月３日㈪午前９時から、電話 またはファクス（講座名・住所・氏 名・電話番号）で、新浦安駅前地域包 …

提案依頼書の 理解度 (提案書) 提案書が、本市が提示した提案依頼書を理解し、提案依頼書 に沿った内容となっているか、次の５段階で評価する。 ①極…

た。 　食の大切さを理解してもらいたいと企画した この見学会。自分たちの給食が作られている場 所を見て、新たな発見があったでしょうか。新学 期からの給食も楽しみ…

ないという ことで、理解した。 船𫞏教育長 浦安市はスポーツ施設も充実している。できるだけ積極的に使ってほ しい。 では、次に議事の第６．教育委員から

感を高めるとともに、理解や習熟など個に応じた指導 の充実を図る。（学習支援室や校内教育支援室を活用） （２） 発達段階に応じる等、様々な配慮を行う学校 ○児童生…

25 提案依頼書の理解 度 (提案書) 提案書が、本市が提示した提案依頼書を理解し、提案依 頼書に沿った内容となっているか、次の５段階で評価す る。 ①極めて…

自治会に概要を周知し理解を得ること。 そのほか、行事等に係る第三者への対応は主催者及び市担当部署において 行うものとする。 （７）原状回復義務 行事等の実施者は…

月1回程度の開催との理解でよいか。 お見込みのとおりです。 5 仕様書 7 〈2〉 ― 自主運営により実施する事業に要するFAXについては、委 託相談事業との兼…

実習の時には、栄養の理解を深め、食べ物についての扱いを 意識するようになったとの報告を受けている。 イ 令和５年度学校給食用食材の放射性物質検査について 事務局…

接続 が必要なものと理解しております。操作研修期間限定ではありますが、セキュリ ティ担保等のリスクが存在しており、実現難易度が高く提案コストの増加につな がると…