な性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識................…
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な性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識................…
性のあり方を知り 理解を深めるための対応指針 令和2年3月 浦 安 市 目 次 はじめに 1.多様な性のあり方に関する基礎知識.......…
浦安市手話言語等の理解及び普及の促進に関する条例 手話は、ろう者にとって大切な言語である。 人は、言語によって自らの思いや考えを伝え、社会生活を営んできた。手話…
「浦安市手話言語等の理解及び普及の促進に関する条例」が施行されます。 手話は言語です。聴覚障がい者と手話等について理解し、全ての市民が心豊かに共生することが …
20 提案依頼書の理解度 (提案書) 提案書が、本市が提示した提案依頼書を理解し、提案依頼書に沿 った内容となっているか、次の5段階で評価する。 ①極…
指導力向上の必要性を理解し、ICTを活用 したよりよい授業づくりに取り組む必要がある。そのためには、単にICTを活用し た授業頻度を増やすだけではなく、指導のね…
計1248 回という理解でよいでしょうか。 基本的には、「小中学校26 校に週1回以上の支援」を最低限の回 数とし、それ以上は提案の範囲とします。 ただし、やむ…
通省の事業に対し、ご理解とご協⼒を賜り厚くお礼申し上げます。 ⼯事に際しては周辺道路の通⾏に細⼼の注意を払い、また、騒⾳・振動をできる限り 抑えるよう進めてまい…
す。市民や利用者 に理解しやすい愛称としてください。 (2) 企業ロゴのデザインは、ネーミングライツ・パートナーが権利を有する登 録商標であるものに限り、使用…
男女共同参画について理解を促すために、様々な 情報を提供する。 委託業者 多様性社会 推進課 P-Life26号を作成。 特集:知っておきたい、アンコンシャス・…
ご覧いただき、さらに理解を深めていただければと思います。また参加された委員 の皆様におかれましては、これを機に周知いただけると幸いです。まとまった数が必 要とい…
ら推定しているという理解である。従って、過去からの増加数を推定 したのではなく、令和5年の実績値をベースに推定したものであることは留 意した方が良い。 …
引料 手話言語等理解普及事業 追加 o権利擁護センター事業 追加 610 o過年度返還金 1,252 令和5年度地域生活支援事業費等国庫補助金返還金 o…
別の教育課程に対する理解に努め ている。 3. 実施の効果及び課題 (1)特別の教育課程の編成・実施により達成を目指している目標との関係 本市は…
環境譲 与税について理解してもらうとと もに、ゼロカーボンシティ実現に 向けた市民の行動変容を促すこと を目的に行われました。 森の中にはどんな動植物がいるの…
円滑な進行と近隣 の理解及び安全を確保する。 (イ) 工事によって近隣に及ぼす諸影響を検討し、問題があれば適切な処置を行う。 (ウ) 近隣への説明等を実施し…
環境譲 与税について理解してもらうとと もに、ゼロカーボンシティ実現に 向けた市民の行動変容を促すこと を目的に行われました。 森の中にはどんな動植物がいるの…
合がありま すが、ご理解をお願いします。 工事期間 11月末~令和7年2月末 所 日の出二丁目15番2号 開設時期 令和7年4月1日予定 問 中央地域包括支援セ…
合がありま すが、ご理解をお願いします。 工事期間 11月末~令和7年2月末 所 日の出二丁目15番2号 開設時期 令和7年4月1日予定 問 中央地域包括支援セ…
、各中学校区において理解され浸透してきたことがわかります。さら に、園小中連携・一貫教育を推進し、今日的な教育課題の解消を目指していきます。 浦安市小・中学生生…