市内にある特別支援学級でも、自校の通常学級との交流のほか、他校の特別支援学級とも交 流を図っています。 市内中学校の特別支援学級の交流を目的に毎年開催さ れ…
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市内にある特別支援学級でも、自校の通常学級との交流のほか、他校の特別支援学級とも交 流を図っています。 市内中学校の特別支援学級の交流を目的に毎年開催さ れ…
、日の出小学校 に特別支援学級「けやき学級」が 開設されます。市内 17小学校の うち 16番目の開設となります。 「けやき」は、大空にぐんぐん伸びてい…
度より、富岡小学校に特別支援学級「すずらん学級」が開設されます。市内 17 小学校のうち 15 番目の開設となります。「すずらん」という花は、春の訪れを知らせる…
0 ジ3 104 ※特別支援学級数は外書。(令和6年度、日の出中学校・特別支援学級は閉級。) ※実際にいる人数のみカウント (人) 10 2614 193 24…
0 ジ3 104 ※特別支援学級数は外書。(令和6年度、日の出中学校・特別支援学級は閉級。) ※実際にいる人数のみカウント (人) 10 2614 193 24…
や学級数については、特別支援学級の児童生徒数を予測す ることが困難なため、通常の学級の児童生徒数や学級数のみとしています。 2 2.これまでの経緯 (1)浦安市…
=自閉・情緒障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女…
=自閉・情緒障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女…
=自閉・情緒障害」は特別支援学級児童・生徒数(外書) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女…
を進めます。また、 特別支援学級に在籍する児童生徒には、障がいの特性に応じた学習者用デジタル教科書の 整備を進めます。 教員のデジタル教科書を活用した指導力の向…
1 ジ3 107 ※特別支援学級数は外書。(令和5年度、日の出中学校・特別支援学級は閉級。) ※実際にいる人数のみカウント (人) 令和5年5月1日(小・中) …
及び共同学習の推進 特別支援学級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤とし、一 人ひとりの教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 …
・・・・22 (4)特別支援学級等の整備 ・・・・・24 (5)いじめ問題等の対策の充実 ・・・・・26 (6)日本語指導員の派遣 ・・・・・28 (7)いちょ…
・・・・24 (4)特別支援学級等の整備 ・・・・・26 (5)いじめ問題等の対策の充実 ・・・・・28 (6)日本語指導員の派遣 ・・・・・30 (7)いちょ…
3階 小学校ゾーン 特別支援学級 中学校ゾーン 8 3 明海中学校校舎環境改善工事について 【工事の概要】 今まで中学校校舎として利用していた場所で小学生が生活…
「推計算 出における特別支援学級の児童生徒数や学級数」に関する注記の追記や具体的施策については、今 後、検討を行う際の記載内容として学校規模適正化基本方針に示さ…
共同学習の推進 特別支援学級と通常の学級の児童生徒の日常的な交流を基盤とし、一 人ひとりの教育的ニーズに応じた教科学習等の交流及び共同学習を推進 します。 …
市の公立小・中学校の特別支援学級等に通っているお子さんや、通常学級に在籍し、学校教育法施 行令第22条の3に規定する障がいの程度に該当するお子さん、もしくは特別…