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2025年3月17日

家庭でもしっかりとろうカルシウム (PDF 411.0KB) pdf

な 栄養素ですが、文部科学省の「学校給食摂取基準の作成について(報告)」の「学校給 食の有無により栄養素摂取状況の違い」では、『給食があるときに比べ、給食が…

2025年3月17日

1人1台端末を上手に使うためのガイドライン (PDF 1.4MB) pdf

....18 ・文部科学省作成動画資料一覧.........................................19 ・浦安市で使用している…

2025年3月17日

全ページ (PDF 5.3MB) pdf

なかでも、本市では、文部科学省が進める 個別最適な学びの推進や、小学校教科担任制の導 入に先駆け、「学年教科支援教員」や、「学習支援 室活用推進教員」を配…

2025年3月17日

浦安市特別支援教育のあり方検討報告書 (PDF 3.2MB) pdf

2003 年)3月、文部科学省から「今後の特別支援教育の在り方について」 の最終報告が出され、平成 17 年(2005 年)12 月に「特別支援教育を推進する…

2025年3月17日

令和5年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 810.7KB) pdf

率(%)です。 ※文部科学省の発表に基づき、全国平均正答率は小数第1位まで、県平均正答率は小数点以下を四捨五入した結果を示しています。 (2)児童生徒質問紙…

2025年3月17日

令和3年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

%)です。 ※文部科学省の発表に基づき、全国平均正答率は小数第1位まで、県平均正答率は小数点以下を四捨五入した結果を示しています。 (2)児童生徒質問…

2025年3月17日

令和4年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.1MB) pdf

%)です。 ※文部科学省の発表に基づき、全国平均正答率は小数第1位まで、県平均正答率は小数点以下を四捨五入した結果を示しています。 (2)児童生徒質問…

2025年3月17日

令和元年度全国学力・学習状況調査結果概要 (PDF 1.0MB) pdf

%)です。 ※文部科学省の発表に基づき、全国平均正答率は小数第1位まで、県平均正答率は小数点以下を四捨五入した結果を示しています。 なお、中学校英語に…

2025年3月17日

平成19年度子育て支援総合計画進捗状況46~77 (PDF 67.8KB) pdf

育振興プログラム」、文部科学省が、平成13年3月29日に定められ、実施期間は平 成13年度から平成17年度(5年間)である。 本市においては、浦安市幼稚園教…

2025年3月17日

浦安市教育の情報化推進計画(令和6年度から令和11年度) (PDF 1.7MB) pdf

力について、表3では文部科学省の「学校における教育の情報化 の実態等に関する調査」(調査基準日 令和4年3月1日)☆9について、本市の結果と 県・国の結果の…

2025年3月17日

平成21年度子育て支援総合計画進捗状況 47-77 (PDF 97.2KB) pdf

振興プログラム」は、文部科学省のプログラムを受け策定予定であった が、平成14年にまとめられた「新しい時代の幼児教育の環境づくりについて」をもとに、平成1 …

2025年3月17日

浦安市教育の情報化推進計画(素案) (PDF 2.7MB) pdf

力について、表3では文部科学省の「学校における教育の情報 化の実態等に関する調査」(調査基準日 令和4年3月1日)☆9について、本市の結果と 県・国の結果の…

2025年3月17日

学校紹介パンフレット(小学校) (PDF 4.0MB) pdf

推進 ・本市では、文部科学省の特例を受け、小学1・2年生から市独自の教材を用いて年間14時間の外国語活 動を行っています。 ・小学校1年生から段階的に外国…

2025年3月17日

表紙 自ら率先して学ぶ子どもを育むために(写真:ベースボールチャレンジ、教育長コラム) (PDF 1 pdf

なかでも、本市では、文部科学省が進める 個別最適な学びの推進や、小学校教科担任制の導 入に先駆け、「学年教科支援教員」や、「学習支援 室活用推進教員」を配…

2025年3月17日

平成20年度子育て支援総合計画進捗状況47~77 (PDF 74.3KB) pdf

【今後の課題】  文部科学省は「幼児教育振興プログラム」(実施期間平成13年度~17年度)を平成13年3月に定 め、その後「幼児教育振興アクションプログラム…

2025年3月17日

学校紹介パンフレット(中学校) (PDF 2.9MB) pdf

推進 ・本市では、文部科学省の特例を受け、小学1・2年生から市独自の教材を用いた年間14時間の外国語活 動を行っています。 ・小学1年生から段階的に外国語…

2025年3月17日

4-2-2_基本構想素案(本文) (PDF 2.5MB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3) ・第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」(文部科 学省 H30.4) ・学校読書調査 子どもの読…

2025年3月17日

2-2-3_基本構想原案(本文) (PDF 1.6MB) pdf

に関する調査研究」(文部科学省 H29.3) ・第四次「子供の読書活動の推進に関する基本的な計画」(文部科 学省 H30.4) ・学校読書調査 子どもの…

2025年3月17日

8月定例会(令和4年8月4日開催) (PDF 318.6KB) pdf

可 能とするため、文部科学省検定済み教科書、文部科学省著作教科書、学 校教育法附則第9条の規定による一般図書、点字版教科書及び拡大教科 書を選定すること、…

2025年3月17日

1月定例会(令和6年1月11日開催) (PDF 354.1KB) pdf

めをしているのだが、文部科学省から年間1,086時間という大幅な授業 時数についての是正の話もあった。昨年末に公表された経済協力開発機 構(OECD)の国際…

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