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々な教育課題の解決や指導法の改善な どの研究・研修を行い、成果の共有を図ることで、教職員の指導力向 上に役立てていく。 対 象 事 業 の 内 容 1 （２）補…

要だと考える。新しい指導法や学級経営、授業づくりを学ぶために、教師自らが学ぶ ための機会と費用を用意して頂きたい。 Ｅ 不登校支援には、児童生徒と直接関わる…

であることを踏まえ、指導法の改 善等に活用する。 3 小 ４ 国 語 4 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 教科全…

であることを踏まえ，指導法の改 善等に活用する。 3 調査結果概況 小学６年生 →国語・算数・理科 全て全国平均を上回っています。 浦安市 （…

であることを踏まえ、指導法の改 善等に活用する。 3 小学６年生 中学３年生 全国平均よりも ５ポイント以上 上回る A（基礎）B（活用）ともに、全国平均を上回…

学といった 各教科の指導法や、不登 校、いじめ、情報モラルと いった今日的な教育課題な ど17の教育実践講座の中 から、自分自身の課題に即 した研修を選択し、自…

いか ないと、偏った指導法しかできないし、そのことが教育観として固定され てしまう嫌いがあるので、市としては、今後は中学校の教科指導力、研究 に力を注ぎたいと考…

回実施し、授業改善、指導法に関する講 演や協議を行うことで、市内各校の学力の向上を図ります。 参考指標 「全国学力・学習状況調査」学校質問紙で 学力調査の結果に…

悪しの判断も含めて、指導法の在り 方について、参観された先生方と一緒に協議して高めていけたらと思っ ている。 ４点目は、ふるさとうらやす立志塾についてである。1…

ュメ ンテーションは指導法を互いに別の観点から考える学びとなっている。 　保護者には保育内容や子どもの様子を「見える化」することで安心感にもつながる。子ども達は…

動を行った。 また、指導法の工夫改善の参考にできるよう、体力向上推進 校における実践を全小中学校で共有した。 ２．分析（考察） 令和２年度は体力・運動能力調査の…

で、その子 に合った指導法は何かを考える意味でも、参考になるパターンもあるの ではないかと思う。 先生方が交流をしながら、ノウハウも共有し、何年か後に転勤し…

動を行った。 また、指導法の工夫改善の参考にできるよう、体力向上 推進校における実践を全小中学校で共有した。 ２．分析 令和３年度の調査における各学年各種目男女…

な学力」の定着を図る指導法の工夫～ 見明川中学校 各教科等 自ら課題を見つけ、意欲的に学び、深めることのできる生徒の育成 ～振り返り活動から、自分や他者との対話…

ようで、これはやはり指導法の問題だと思う。恐ら くほとんどの体育祭や運動会のけがは、どちらかというと指導者側の落 ち度だと思う。 宮 道 委 員 報告事項…

着を図る。 　　　・指導法の工夫・改善に基づく授業の質向上　　・単元ごとの確認テストを実施 　　　・定期的な補習の実施と家庭学習への具体的支援の実施　　・読書活…

と地域の人も安心して指導法を学んだりできるのかなと思った。 福島生涯学習課長 支援員の中には、退職校長の方もいる。その辺で大学生と連携を取りな がら、情報…

」を高める教育課程と指 導法の工夫～ 堀江中学校 各教科 「自立をめざし、生き生きと学ぶ生徒の育成」 ～「確かな学力」の定着を図る指導法の工夫～ 見明川中学校 …

いての研究や教科体育指導法の研究を推進します。 39 部活動推進事業【再掲】 保健体育安全課 小・中学校における部活動の充実を図るために、専門性を備えた指…

いての研究や教科体育指導法の研究を推進します。 部活動推進事業【再掲】（2-2-1、5-1-1） 保健体育安全課 小・中学校における部活動の充実を図るため…