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1)及 び(2)の両方の要件を満たすものが組織共用文書に該当するものである。 (1) 職務上の内部検討に付された時点以降のもの ア 「職務上の内部…

千葉工業大学（以下「両者」という。）は、相互の連携によ り、地域社会の発展に資するため、相互の人的・知的資源の交流と物的資源の 活用を図り、相互に連携を密に…

 幼稚園と保育園の両方の良さをあわせ持ち、 教育・保育を一体的に受けられる施設です。  浦安市の幼保連携型認定こども園は、2 号・3 号認定の児童の…

流、また学校の交流、両方掲載させていただく形で再編成いたしました。 また、柱の３「保健・医療の充実」ですが、今まで保健と医療とリハビリテーションは 別々に掲…

にも合った形で、市の両方の教育施策でも文章と、それから 4 障がい者福祉計画での文章が合うような形に調整はしていきたいと考えておりますので、次 回以降、ど…

間帯と分野についての両方を掲載するということで統一さ せていただきました。 次に、資料には掲載していないんですが、３０ページ、日常生活支援事業のところに身体…

資料に漏れがないか、両者で 確認しながら対応するようにした。（大規模土地取引行為等届出） 来客者と受付職員による相互確認のうえ、チェックを行うこととしたため…

供会員及び依頼会員の双方が安心のもとに継続して活動・利用できるよう、円滑かつ適切な利用調整を 行っていきます。 【子育て短期支援事業（トワイライトステイ等）…

りません。その結果、両者の差は 62 人から 433 人 へと拡大しています。2022 年の定員数に対する在籍者数の比率は 82.6％で、3 地域の中で最 …

の提案内容を踏まえ、双方合意のうえ仕 様書の見直しを行ってください。 8 第３節 指定管理者の募集について １．募集について (1…

の利用者及び被災者の双方 について、ユニット型個室の区分により請求して差し支えない。 ただし、本来処遇されるべき場所以外の場所におけるサービス提供が 7…

て誘致 する考え、両方についての意見がありました。自身の子どもの年齢や障がいの程度によって、意 見は様々であり、どちらも多くのニーズがあることがわかりました…

活動 と動的活動の両方を保障している。 ５ 時間帯によっては異年齢で過ごすことも想定して玩具や遊具を整えている。 ６ 子ども相互の関わりや…

はすごく難しい問題。双方、観点が違う。福祉サイドは、どういう連携 を学校に求めるのか教育側に伝えることも大切。担当の先生が福祉サービスを何らかのきっかけ で…

かり保育、３年保育の双方未実施園での実現 ・認定こども園の設置 ・子どもが多い家庭（兄姉が卒園）の場合の負担軽減 ・保育料の値下げ、認証保育所利用者への補…

なくても、別居でも、両方とも市内に いる人が対象という意味ですよね。確認です。 事務局 そうです。 副会長 …

等、子どもと保護者の双方に必要な支援を実施する。 46 いのちとここ ろの支援事業 健康増進課 浦安市いのちとこころの支援（自殺対策）の推進に向けて、 …

員及び依頼会員の 双方が安心のもとに継続して活動・利用できるよう、円滑かつ適切な利用調整を行っていきま す。 【子育て短期支援事業（トワイライトステイ等）…

員及び依頼 会員の双方が安心のもとに継続して活動・利用できるよう、円滑かつ適切な利用調整を行って いきます。 また、つどいの広場や子育て支援センター等と連…

人（まかせて会員）、両 方とも希望をする人（どっちも会員）が、地域の中で支えあいながら子育てを行う会員組織 です。会員相互の援助活動により、子育てをする家庭…