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資料５　（参考）児童・生徒数及び教職員数実績

障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…

障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…

障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…

障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…

障害」は特別支援学級児童・生徒数（外書） 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計 学校名 男 女 計 男 女…

チ・ジは特別支援学級児童・生徒数(チ＝知的障害・ジ＝自閉・情緒障害) 学年・性別 1 1 1 2 2 2 3 3 3 4 4 4 5 5 5 6 6 6 合 計…

資料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績（令…

育的支援を必要とする児童生徒数や不登校あるいは不登校傾向に ある児童生徒数は増加していることから、一人一人に応じたきめ細かな指導を行い、誰 一人取り残すことのな…

る「潜在的要素を含む児童生徒数」などを考 慮した基本方針の改定版を策定する。 市民 教育政策課 令和5年12月22日から令和6年1月22日までパ ブリックコメン…

、本市の現状と今後の児童生徒数の 変動要因を踏まえ、令和６年３月に「浦安市学校規模適正化基本方針（改定版)」を策定しました。 ※特定地域選択制は、これまでの実績…

資料５ （参考）児童・生徒数及び教職員数実績 資料６ （参考）１日当たりの提供食数・食物アレルギー対応食数（令和６年度） 資料７ （参考）残滓等実績（令…

15 本市の就学援助児童生徒数は年々減少傾向にあり就学援助を受ける児童生徒は令和５年 度で、764 人となっています。援助率については、全国と比べると低くなって…

TEL クラス数 児童生徒数 1 浦安小学校 猫実４－９－１ 351-2362 14 335 2 南小学校 堀江５－４－１ 352-1802 31 871…

よるもの ○ 児童・生徒数の変動によるもの（※3） △ ○ 残滓の変動によるもの（市の作成する献立による影響も含 む。）（※3） △ ○ 異物混入 …

の経緯 ２ 第２章 児童生徒数の現状 ３ １．小中学校別の児童生徒数の推移 ３ ２．地域別の児童生徒数の推移 ８ 第３章 学校規模適正化の基本的な考え方 ９ １…

りますが、全国的にも児童生徒数が 減少傾向であり、浦安市でも大規模な学校と小規模 な学校があると思います。地域によって、児童生徒 数に偏りがみられるため、教育活…

の経緯 ２ 第２章 児童生徒数の現状 ３ １．小中学校別の児童生徒数の推移 ３ ２．地域別の児童生徒数の推移 ８ 第３章 学校規模適正化の基本的な考え方 ９ １…

関する特別支援学級の児童生徒数や学級数を追記した。 また、３ページや５ページの今後の開発に関する記述について、意見を踏まえ修正を行った。 （２）学校規模適正化基…

模な住宅開発に伴い、児童生徒数が急激 に増加してきたことから、小学校・中学校を計画的に整備してきました。近年、 埋め立て事業により形成された中町・新町 地区では…