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平成２7年度 保護者・地域及び教員の教育に関する意識調査 浦 安 市 教 育 委 員 会 ●調査対象者及び調査方法● 【保護者アンケート】 　調査対象者：市立全…

成 27 年度 保護者・地域及び教員の教育に関する意識調査 報告書 平成 28 年１月 浦安市教育委員会 目 次 Ⅰ．調査の概要 …

書が配置されており、保護者・地域の協 力を得ながら「読み聞かせ」や「読書イベント」なども実施され、学校図書館に足を運ぶ児 童が増えるなど「読書センター」としての…

育んでいきます。 ☆保護者・地域の皆様と連携を図り、人と豊かに関わる経験を重ねる 中で、子供たちの心と体の成長を支えていきます。 ＜体育遊び＞ ＜空手で遊ぼう＞…

」「スクールバス」「保護者・地域との調整」の計６つの観点につ いて評価基準を定め、誘致施設の必要条件を評価しました（グラフ８参照）。 【グラフ８】 統合 A小学…

組んでいます。また、保護者・地域とともに、地域に愛され、 生徒の夢を実現できる学校づくりを進めています。 　⑶　部活動（令和₅年度）　 　　　【運動部】野球部（…

最後に、⼦どもたちや保護者・地 域の⽅々に伝えたいことがあれ ばお願いします。 ⽟井 ⼦どもの好奇⼼や「やりたい」 を、この広場で発揮してほしいです。⼦ どもだ…

最後に、⼦どもたちや保護者・地域 の⽅々に伝えたいことがあればお 願いします。 杉⼭ とにかく何でも聞いてほしいと思い ます。それに応えられるように精⼀杯やり …

員からの報告 （５）保護者・地域への情報発信について （６）閉会の言葉

最後に、⼦どもたちや保護者・地 域の⽅々に伝えたいことがあれ ばお願いします。 ⾚塚・秋吉 児童センターではみなさ んに喜んでいただくため、おもしろいこ と、楽…

最後に、子どもたちや保護者・地 域の方々に伝えたいことがあれ ばお願いします。 玉井 子どもの好奇心や「やりたい」 を、この広場で発揮してほしいです。子 ども…

員からの報告 （４）保護者・地域への情報発信について ５ 資 料 （当日配布） ・入船地区学校統合準備委員会からの報告 ・アンケート集計結果 ６ 会議経過 （２…

、現在の学校図書館と保護者・地域 の方や市立図書館との連携の状況と、（仮称）浦安市子ども図書館へのニーズを把握す るため。 調査方法 対 象 浦安市立小・中学校…

り」を提唱し、学校・保護者・地域・行政が教育の問題 をみんなで考え、実践していくまち・浦安を目指しています。 　核家族化や少子化による家庭教育の多様化、地域のつ…

り」を提唱し、学校・保護者・地域・行政が教育の問題 をみんなで考え、実践していくまち・浦安を目指しています。 　核家族化や少子化による家庭教育の多様化、地域のつ…

最後に、⼦どもたちや保護者・地 域の⽅々に伝えたいことがあれ ばお願いします。 ⾚塚・秋吉 児童センターではみなさ んに喜んでいただくため、おもしろいこ と、楽…

最後に、子どもたちや保護者・ 地域の方々に伝えたいことがあ ればお願いします。 宇田川 様々な事情で、子どもを自動 車で送迎することがあると思いますが、 子ど…

最後に、⼦どもたちや保護者・地域 の⽅々に伝えたいことがあればお 願いします。 杉⼭ とにかく何でも聞いてほしいと思い ます。それに応えられるように精⼀杯やり …

行ったほう が良い。保護者・地域の立場からすると、校長先生や先生方が、あの学校へ行って頑張ろうと 2 いうような魅力ある学校をつくって、ぜひ先生方には力いっぱい…

ターとして、こども・保護者・地域に対する支 援を実施している。地域機関支援では、市立・私立の保育園や幼稚園を支援している。発達 障がいに関する研修では、支援のあ…