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2023年3月13日

平成28年度小・中学生生活実態調査(概要版) (PDF 827.5KB) pdf

小学校1~3年生を「低学年」、小学校4~6年生を「高学年」と表記しています。 2 Q 学校がある日は、朝だいたい何時ごろに起きていますか Q 学校…

2024年11月7日

令和7年度放課後うらっこクラブ児童育成クラブ入会申請書 記入例 (PDF 355.9KB) pdf

込 児 童 低 学 年 高 学 年 児 童 ① □男 □女 平成 年 月 日 小学校 学年 □ 過去に有 □ 入会中 □ 予定…

2024年9月25日

令和7年度放課後うらっこクラブ児童育成クラブ入会申請書 (PDF 428.6KB) pdf

名 申 込 児 童 低 学 年 高 学 年 児 童 ① □男 □女 平成 年 月 日 小学校 学年 □ 過去に有 □ 入会中 □ 予定有 □ 利用中 児 童 ②…

2017年4月12日

4ページ 浦安音楽ホール誕生! うらやす子ども俳句大会表彰式 (PDF 941.0KB) pdf

ホール 小 学 校 低 学 年 の 部 表 彰 者 小 学 校 高 学 年 の 部 表 彰 者 中 学 校 の 部 表 彰 者  うらやす子ども俳句大会は、浦安…

2024年6月25日

令和4年度(2022年度)実施報告書 (PDF 3.1MB) pdf

平和と学びポスター(低学年・高学年用) ・ 原爆被害の概要、広島市・長崎市の被爆後の惨状写真など ・ 基町高校の生徒と被爆体験証言との共同制作による「原爆の…

2023年3月13日

平成26年度小・中学生生活実態調査 (PDF 2.1MB) pdf

床 している割合は、低学年では 6割を越え、高学年では8割 近くとなっています。  また、中学生では、6割程 度が 6時ごろより前に起床し ています。  10 …

2024年4月1日

令和5年度対策一覧表 (PDF 231.5KB) pdf

するのに困っている 低学年の児童がいた。子供が安全安心に信号を渡 ることができるように横断歩道及び信号機の設置 をお願いしたい。 横断歩道を渡って登校する よう…

2024年6月21日

令和5年度(2023年度)実施報告書 (PDF 2.1MB) pdf

平和と学びポスター(低学年・高学年用) ・ 原爆被害の概要、広島市・長崎市の被爆後の惨状写真 ・ 基町高校の生徒と被爆体験証言との共同制作による「原爆の絵」…

2023年11月1日

学校給食に関するアンケート調査報告 概要版(小学校) (PDF 706.4KB) pdf

が多くなっています。低学年の方が「好き」という回答の割合が多い傾向が見られます。 Q2. 「好き」を選択した方に、理由について、当てはまるものを選んでくださ…

2024年8月2日

6月定例会(令和6年6月6日開催) (PDF 532.5KB) pdf

わせる姿が見られた。低学年のダンス では、応援に来てくれた家族に手を振る、ほほ笑ましい姿もあった。子 どもにとって家族の応援は何よりの励みになることを実感した場…

2023年10月31日

令和6年度放課後うらっこクラブ児童育成クラブ入会申請書 (PDF 278.6KB) pdf

名 申 込 児 童 低 学 年 高 学 年 児 童 ① □男 □女 平成 年 月 日 小学校 学年 □ 過去に有 □ 入会中 □ 予定有 □ 利用中 児 童 ②…

2023年3月9日

11月定例会(令和4年11月10日開催) (PDF 483.5KB) pdf

る。 私は小学校低学年の教育が重要だと感じ始めている。脳科学、認知科学、 発達心理学等の分野でも、乳幼児・就学前教育の重要性が明らかになって いる。知識の習…

2024年4月15日

令和5年度第1回(令和5年8月29日) (PDF 217.5KB) pdf

今年度は、全小学校で低学年と高学年それぞれ実施 するよう指示し、すでに始めているところである。さらに、今年度は中学校版の指 導資料を作っていきたいと考えている。…

2023年3月9日

令和3年度小・中学生生活実態調査(報告書) (PDF 1.8MB) pdf

の過ごし方を見ると、低学年ほど友達と遊んでいる割合が多く、学年が上がる につれその割合が減少していきます。その分、特に小学3年生になるのをきっかけに、 勉強に費…

2023年12月27日

10月定例会(令和5年10月5日開催) (PDF 382.5KB) pdf

品展についてである。低学年の 作品について「親がどれだけ手助けできたかで選ばれるかが決まってい る」といった意見があったということだが、実際、一般の人が見て、親…

2023年3月30日

令和4年度第3回(令和5年2月10日) (PDF 267.2KB) pdf

記載があったとして、低学年の子は些細なことも記載する場合が多いため、担 任が「これはいじめではない」と選別してしまうことがあった。教育委員会とし ては、基本…

2023年3月9日

1月定例会(令和5年1月12日開催) (PDF 354.4KB) pdf

クラブを利用している低学年の子ども達は7割ほどいる。千葉県 の調査では、スマホの所持率は、小学生が50%を超えている。全国、千 葉県では、問題行動調査のデータだ…

2022年2月15日

令和3年度第2回(令和3年10月25日) (PDF 331.0KB) pdf

。 【教育長】特に低学年で衝動的に手が出るということが多くある。学校生活に慣れてくると、 教師も児童の対応に慣れてきて児童の衝動性がだんだん少なくなってくると…

2022年3月11日

8 第5部 保育園・幼稚園・認定こども園と小学校との連携 (PDF 4.6MB) pdf

級への期待が膨らみ、低学年への思 いやりの気持ちにつながった。 園から見た成果 ・学校の雰囲気や広さを実際に体験し、 小学校生活への期待が膨らんだ。 ・5年生の…

2021年1月12日

第11回定例会(令和2年11月5日開催) (PDF 320.1KB) pdf

た。大規模な学校では低学年、中学年、高学年 に分散して実施したり、あるいは全学年一堂であったものの2部ないし 3部制のプログラムで実施したりするなど、工夫が見ら…

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