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の 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では ＮＴＴシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載しています。 学校教育は、同学年…

ためには、「豊かなかかわり」を伴った活動が必要です。新しい生活様式の中でも、園や学校は工夫して様々 な教育活動に取り組んでいます。今回は、運動会や体育祭、音楽…

人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せにしてくれる人がい る」ということ、そして「自分はだれかを幸せにし ている」ということを実感し、これから…

うらっこ広場は、近くの公園ではなかなかできない遊びができる場所です。どろんこになったり、水遊び をしたり、道具を使って工作をしたり…。わからないことやうまくい…

市内にある特別支援学級でも、自校の通常学級との交流のほか、他校の特別支援学級とも交 流を図っています。 市内中学校の特別支援学級の交流を目的に毎年開催さ…

う し に代 か わりに書いてほしい（代筆 だいひつ してほしい）。 そのほかの手伝 て つ だ ってほしいことを書 か いてください。…

して、多くの人とのかかわりが持てるようにしている。こども達は日々の生活を通して「正解は一つではな い、様々な考えや方法がある」ということを自然に感じ取っている…

身近な自然とのかかわりを通して 地域とのかかわりを通して 人とのかかわりを通して 日々の遊びを通して 若草の「わかちゃん」です。 よろしくね。…

のは子供とのか かわり方であり、子供の声を受け止めることであると考えている。 例えば学校に行けなくなっていたり、もっと簡単な例だと、宿題が上手く出 …

異年齢の かかわり お世話当番 地域にプランタ ーを置かせてい ただき、登降園時 に親子で水やり をしています 朝のあいさつ当…

り」 に かかわりたい と 思っている方、 団体、個人、どなたでも 参加できます。 水・みどり と 花いっぱいの「まち」 を 一緒に創りませんか…

豊かな かかわり （愛着・信頼関係・ 身近な環境への親しみ） 学校・家庭・地域・行政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために…

社会は、性別 にかかわりなく、すべての人が自分の 希望に応じて個性と能力を発揮するこ とができる社会です。 　男女共同参画社会の実現には、皆さ んの取…

社会は、性別 にかかわりなく、すべての人が自分の 希望に応じて個性と能力を発揮するこ とができる社会です。 　男女共同参画社会の実現には、皆さ んの取…

しい環境に自分からかかわり、 いろいろな遊びに取り組んでいく。 ・異年齢の子どもに対して、優しさや思いやりをもって、手助けして あげようという気持ちをも…

標 　人と豊かにかかわりながら、主体的に学び、 　　　　　　　　　　しなやかに生きる子どもの育成 【めざす子ども像】 ・自他を認める温かい心をもつ子〔徳…

す ～ 多様なかかわりの中で育つ 日の出幼稚園の子ども ～ 空手で遊ぼう 書き方教室 ボールで遊ぼう じゃんぼ…

同年代の友だちとのかかわりの中で、意見の違いの折り合いを付け るといった体験を通じ、集団活動の中で生まれる主体性や社会的態度を身につけていくことが大 切です…

体 豊かな かかわり 自他を 尊重する 心 道徳科を要とし、「自分の大切 さとともに他の人の大切さを 認める」ことができる子ども たちを育ん…

の 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では ＮＴＴシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載しています。 学校教育は、同学年…