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の 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では ＮＴＴシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載しています。 学校教育は、同学年…

ためには、「豊かなかかわり」を伴った活動が必要です。新しい生活様式の中でも、園や学校は工夫して様々 な教育活動に取り組んでいます。今回は、運動会や体育祭、音楽…

人が、人との豊かなかか わりを通して「自分には幸せにしてくれる人がい る」ということ、そして「自分はだれかを幸せにし ている」ということを実感し、これから…

うらっこ広場は、近くの公園ではなかなかできない遊びができる場所です。どろんこになったり、水遊び をしたり、道具を使って工作をしたり…。わからないことやうまくい…

市内にある特別支援学級でも、自校の通常学級との交流のほか、他校の特別支援学級とも交 流を図っています。 市内中学校の特別支援学級の交流を目的に毎年開催さ…

う し に代 か わりに書いてほしい（代筆 だいひつ してほしい）。 そのほかの手伝 て つ だ ってほしいことを書 か いてください。…

身近な自然とのかかわりを通して 地域とのかかわりを通して 人とのかかわりを通して 日々の遊びを通して 若草の「わかちゃん」です。 よろしくね。…

のは子供とのか かわり方であり、子供の声を受け止めることであると考えている。 例えば学校に行けなくなっていたり、もっと簡単な例だと、宿題が上手く出 …

が散り、新緑の葉桜にかわりました。センターでは、子どもたちが歓 声をあげ、にぎやかな様子です。浦安市在住の方なら自由にご利用いただけま す。気持ちの良い季節…

異年齢の かかわり お世話当番 地域にプランタ ーを置かせてい ただき、登降園時 に親子で水やり をしています 朝のあいさつ当…

り」 に かかわりたい と 思っている方、 団体、個人、どなたでも 参加できます。 水・みどり と 花いっぱいの「まち」 を 一緒に創りませんか…

豊かな かかわり （愛着・信頼関係・ 身近な環境への親しみ） 学校・家庭・地域・行政が連携・協力し 生涯にわたる学習の基礎を作るために…

しい環境に自分からかかわり、 いろいろな遊びに取り組んでいく。 ・異年齢の子どもに対して、優しさや思いやりをもって、手助けして あげようという気持ちをも…

標 　人と豊かにかかわりながら、主体的に学び、 　　　　　　　　　　しなやかに生きる子どもの育成 【めざす子ども像】 ・自他を認める温かい心をもつ子〔徳…

す ～ 多様なかかわりの中で育つ 日の出幼稚園の子ども ～ 空手で遊ぼう 書き方教室 ボールで遊ぼう じゃんぼ…

活動がない、多様なかかわり・居場所 令和８年度は８クラブで実施予定 昆虫クラブ・オセロクラブ・クッキングクラブ・写真クラブ＋α 学 校 部 活 動…

体 豊かな かかわり 自他を 尊重する 心 道徳科を要とし、「自分の大切 さとともに他の人の大切さを 認める」ことができる子ども たちを育ん…

験が増え、他者とのかかわりが苦手、 自制心や耐性、規範意識が十分に育っていない、運動能力の低下などの課題が指 摘されている。加えて、子どもたちは、多くの情報…

の 選手たちとのかかわりを、そして今 45 号では ＮＴＴシャイニングアークスの選手たちとかか わっている姿を掲載しています。 学校教育は、同学年…

政策や外国と のかかわりを重視していたこと 動画 【上】 自分の考えを各自で入力、簡単に共有することができる 【右】 ワードクラウド機能で…