がり」と題して、「園小中の連携」から、美浜北小学校・美浜北認定こども園の交流や、「園小中連携の日」の取組紹介、浦安中学校と中国の成都第七中学初中学校との交流につ…
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がり」と題して、「園小中の連携」から、美浜北小学校・美浜北認定こども園の交流や、「園小中連携の日」の取組紹介、浦安中学校と中国の成都第七中学初中学校との交流につ…
でに通学区域の変更や小規模学校選択制度など、さまざまな対策を行ってきました。 しかし、入船地区は、学齢期のこどもの数が大きく減少し、特に入船北小学校は、今後も6…
定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し、基本的な考え方や施策、具体的な取り組みを示すため「浦安市学校教育推進計画」を策定しました…
分から 場所 明海南小学校体育館 対象 明海地区にお住まいの方々 明海中学校区小・中学校(明海小学校・明海南小学校・明海中学校)児童生徒の保護者 明海地区住民対…
時から 場所 明海南小学校体育館 対象 明海地区にお住まいの方々 明海中学校区小・中学校(明海小学校・明海南小学校・明海中学校)児童・生徒の保護者 県立特別支…
度から、すべての市立小中学校に学校地域連携運営協議会を設置するため、準備を進めています。 令和5年度 取り組み内容 令和6年4月から、すべての市立小・中学校に学…
小中連携・一貫教育の展開 ツイート ページID K1008180 更新日 令和6年4月8日 印刷 浦安市では、「小中連携・一貫教育」と定義して、小学校…
KB) 第2回明海小学校浦安型コミュニティ・スクール設置準備委員会 (PDF 119.6KB) 第1回日の出中学校浦安型コミュニティ・スクール設置準備委員会…
児童生徒数の現状 小中学校別の児童生徒数の推移 地域別の児童生徒数の推移 第3章 学校規模適正化の基本的な考え方 学校規模適正化の基本的な視点 学校規模の…
定こども園、保育園、小・中学校における教育のさらなる充実・発展を目指し、基本的な考え方や施策、具体的な取り組みを示すため、令和2年度(2020年度)から令和6年…
小規模学校について ツイート ページID K1002012 更新日 令和6年5月1日 印刷 質問 子どもが小規模学校へ通っています。先生の目が行き届く…
競技場オープン 入船小学校開校 (PDF 642.7KB) このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページの内容は参考になりましたか? …
印刷 表紙 浦安市小学校陸上競技大会 (PDF 2.0MB) 2ページ・3ページ 特集 豊かな学びと育ちを支える (PDF 1.0MB) 4ページ・5ペー…
ページ 特集 幼保・小・中学びをつなぐ (PDF 391.5KB) 4ページ・5ページ 特集 幼保・小・中学びをつなぐ (PDF 438.2KB) 6ページ…
ージ・5ページ 特集小中連携・一貫教育の推進 (PDF 2.5MB) 6ページ・7ページ 浦安市小・中学校生活実態調査結果報告 (PDF 1.7MB) 8ペ…
表1・表4 幼・小・中作品展 相談窓口案内 (PDF 1.7MB) 2ページ・3ページ 特集1 幼保小連携教育 (PDF 941.2KB) 4ページ・5…
ページ 表彰 高洲北小学校に「すまいる学級」が仲間入り! (PDF 917.6KB) このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページの内…
ジ 教科書展示会・南小学校区特定地域選択制・相談窓口のご案内 (PDF 1.0MB) このページが参考になったかをお聞かせください。 質問1:このページの内…
ではぐくむ浦安っ子 小中連携・一貫教育 アプローチカリキュラム・スタートカリキュラム (PDF 1.1MB) 4ページ・5ページ 郷土博物館 うらやす管弦楽フ…