め、パーテーション・フェイスシールドを 活用し、感染予防に努めながら体験活動を行いました。 ○海苔すき体験 小学４年生の海苔すき体験では、かつて…
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め、パーテーション・フェイスシールドを 活用し、感染予防に努めながら体験活動を行いました。 ○海苔すき体験 小学４年生の海苔すき体験では、かつて…
接触を防止するため、フェイスシールドを活用 し、新型コロナウイルス感染症の感染予防に努めながら体験活動を行いました。 ○海苔すき体験 小学４年生の海苔すき…
