々と対等に関わ る姿勢の重要性を学んだ。今後はこの経験を活かし、異文化に対して柔軟かつ積 極的に向き合いながら、相手の立場や背景を理解し尊重できる人間であり…
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2026年7月6日
令和8年度うらやす市民大学募集案内 （PDF 8.4MB） pdf
事例にしっかり学べる姿勢を身につけます。 【講 師】 岩室 紳也 令和８年 １１月１１日（水） １３:００～１４:３０ ３ 実践事例に学…
2026年3月18日
令和7年度（2025年度）実施報告書 （PDF 8.1MB） pdf
っている原爆ドームの姿を見て、あの日 の出来事を決して忘れてはいけないという気持ちに なりました。 袋町小学校では、被爆当時の校舎の壁に今も残る多く…
2025年6月10日
令和6年度（2024年度）実施報告書 （PDF 7.7MB） pdf
キ、当時のまま の姿で佇む防空壕。復興した街にはっきりと残っていたそれらは、まるで時が 止まってしまったかのようで、とても衝撃的でした。同時に、戦争や原爆投…
2025年9月8日
令和7年度うらやす市民大学募集案内 （PDF 4.1MB） pdf
こどもたちの具体的な姿を踏まえて、その課題の解決のために、地域の住民あるいは専門家 として「全てのこども」が健やかに育つために何ができるかについて、共に考えて…
2025年3月17日
2章 浦安市の非核平和への取り組み （PDF 1.4MB） pdf
球 上から核兵器が姿を消す日まで、核兵器の廃絶と恒久平和の実現を世界の自治体に呼びかけ、その輪を広げ るために努力する」というものでした。 現在、事務局…
2025年3月17日
はじめに （PDF 2.3MB） pdf
用いたもので、その容姿から「ファットマン」 （ふとっちょ）と呼ばれていました。 ■広島・長崎の原爆被害の比較 長 崎 市 長 あ い さ つ …
2025年3月17日
3章 浦安被爆者つくしの会 20周年を振り返る （PDF 2.7MB） pdf
。被爆者は原発反対の姿勢を取りながら も積極的な行動を起こしていなかった。私が埋立地住人の先発隊で浦安に引っ越してきて14年経っ た頃である。 被爆者の…
2025年3月17日
令和5年度（2023年度）実施報告書 （PDF 2.1MB） pdf
爆した父の帰って来た姿が、黒く焼けていて恐ろしかった』と話されて いたことでした。その時の気持ちを想像すると、私は何とも言えない感情が胸に 広がって、胸がキ…
2025年3月17日
（仮称）舞浜地区公民館整備についてのアンケート調査結果 （PDF 592.6KB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ > 生涯学習・文化 > 生涯学習の取り組み > （仮称）舞浜地区公民館
】 ○先にあるべき姿を考えた上で用地を確保すべき 1 公民館の あり方 〇すべての世代が集いやすい交流施設 15 〇（狭いのであれば）何かに特化した…
2025年3月17日
（仮称）舞浜地区公民館基本計画 （PDF 3.0MB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ > 生涯学習・文化 > 生涯学習の取り組み > （仮称）舞浜地区公民館
○先にあるべき姿を考えた上で用地を確保すべき 1 公民館の あり方 〇すべての世代が集いやすい交流施設 15 〇（狭いのであれば）何か…
2025年3月17日
1章 原子爆弾の基礎知識 （PDF 1.5MB） pdf
用いたもので、その容姿から「ファットマン」 （ふとっちょ）と呼ばれていました。 ■広島・長崎の原爆被害の比較 長 崎 市 長 あ い さ つ …
2025年3月17日
平成29年度浦安市青少年海外派遣事業報告書 （PDF 7.3MB） pdf
貢献しようとしている姿勢を 見て感動した」など、様々な声が聞かれ、派遣生それぞれが多くのことを学び、これからの 人生に生かしていこうとしていることが伝わって…
2025年3月17日
平成30年度浦安市青少年海外派遣事業報告書 （PDF 4.7MB） pdf
実直に問題に向き合う姿勢を見ることができた。この姿勢はなかなか日本 の高校で見ることのできないものだと思う。全ての高校がそうであるとは 言わないが、少なくと…
