。 (1) 活動や掲示物の内容が社会教育法第 23条の規定に反すると思慮されるもの (2) 活動や掲示物の内容が個人や私塾による募集や告知と思慮されるもの…
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。 (1) 活動や掲示物の内容が社会教育法第 23条の規定に反すると思慮されるもの (2) 活動や掲示物の内容が個人や私塾による募集や告知と思慮されるもの…
共サイン、刊行物、 掲示物、啓発パネルなどで の情報発信 多言語及びやさしい日本語 による公共サイン、刊行物、 掲示物、啓発パネルなどで の情報発信 公共サイン…
共サイン、刊行物、 掲示物、啓発パネルなどでの 情報発信 多言語及びやさしい日本語 による公共サイン、刊行物、 掲示物、啓発パネルなどでの 情報発信 公共サイン…
共サイ ン、刊行物、掲示物、啓 発パネルなどでの情報 発信 公共サイン、刊行物、掲示物、啓発パネルなどに ついては、担当部署において、必要に応じて多言 語及び…
園の読書活動の案内を掲示物や園だよりを通して知らせてい きます。家庭での読み聞かせの楽しさや親子の触れ合いの大切さについ て保護者の理解や協力が得られるよう情報…
の案内や絵本の紹介を掲示物や園だよりを通し て行い、保護者が絵本を身近に感じることで、子どもとともに 読書に親しむようにしていきます。 また、保育園の園庭開放や…