科を中心に、各教科、特別活動、 総合的な学習の時間等を通して、児童・生徒の興味・関心に応じて本を 紹介し、読書の喜びが味わえるよう努めます。 「図書の時間」や「…
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2020年12月4日
子ども読書活動推進計画（第二次） （PDF 264.4KB） pdf
カテゴリ生涯学習・スポーツ・交流 > 生涯学習・文化 > 生涯学習の取り組み
科を中心に、各教科、特別活動、総合的な学習 の時間等を通じ、児童・生徒の興味・関心に応じた本を紹介す るとともに、読書の喜びが味わえ、読解力が向上するような指 …
