85歳を超え、被爆の実態を若い世代にどう伝えていくかが課題となっています。被爆者の方から直接お話しを聴くことは、大変貴重な機会となります。ぜひ、「長崎原爆・平和…
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85歳を超え、被爆の実態を若い世代にどう伝えていくかが課題となっています。被爆者の方から直接お話しを聴くことは、大変貴重な機会となります。ぜひ、「長崎原爆・平和…
番は、原爆や戦争の 実態を自分で見て、調べて、感じることです。そしてその自分の感じた恐怖など を後世に伝えていくことが大切だと思います。そして三日目に行った青少…
医療機関多言語対 応実態調査 市内医療機関で多言語対応可能な医療機関を 調査し、市公式ページで情報提供している。 令和4年12月、医師会、歯科医師会、薬剤師 会…
、まちづくり活動の 実態を学ぶ 修了演習 ・ フィールドワークとし て、災害ボランティア での活動を経験 環境・都市 ・ 市内や県内には、どの ような災害に関す…
共団体に対し、地域の実情を踏まえた多文化 共⽣の推進に係る指針・計画の⾒直しなどを⾏い、多⽂化共⽣施策の推進をするよう通知しまし た。 県では、令和2年(202…
準は削除され、地域の実情に応じて 弾力的な運用が可能な内容となっています。 (2) 公民館に関する市の条例 本市は、浦安市公民館の設置及び管理に関する条例…
単に設置できないのが実情だ。 了德寺:学生という括りではなく、市内でのルールを守っていない人を正すために は市が条例等で規制する方法もあると思う。 ○その他 了…
のまとまりが歴史的な実態としてあれば 認可の対象となります。 Q3.不動産を所有していなくても認可の対象になりますか? A3.令和3年5月の地方自治法改正により…
安 市小・中学生生活実態調査」では、「読書が好き」と答えた小・中学生の割合はどちらも 70%以上 であることがわかりますが、学年ごとの変化を見ると、学年が上がる…
読み 聞かせや読書の実態及びニーズの把握の必要性が挙げられます。現 状を的確にとらえることで、様々な啓発や支援、情報の提供をきめ 細かく行うことが可能になります…
学校や児童・ 生徒の実態にあった、活用できる図書資料の整備に努めます。 イ 司書教諭・図書主任・学校司書の連携の強化 学校図書館は、司書教諭、図書主任と学校司書…
だ。」と。 被爆の実態を一人でも多くの人に語り伝え、核不拡散、核兵器廃絶、世界の恒久平和を唱え、自ら に課せられた小さな使命として、一すじの光をたどり歩を進め…
っとアメリカの学校の実態 を知り、それを参考に変革していくべきだなと生意気ながらに感じた。 最後4つ目は女子との交流についてだ。アメリカは男女の壁が無く、フレン…