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担う青少年が、被爆の実態を学び、平和な未来を築く心を育むことを目的に、被爆地に市内の中学生を派遣しています。 令和4年度は、新型コロナウイルスの影響で中止になっ…

医療機関多言語対 応実態調査 市内医療機関で多言語対応可能な医療機関を 調査し、市公式ページで情報提供している。 令和４年12月、医師会、歯科医師会、薬剤師 会…

番は、原爆や戦争の 実態を自分で見て、調べて、感じることです。そしてその自分の感じた恐怖など を後世に伝えていくことが大切だと思います。そして三日目に行った青少…

、まちづくり活動の 実態を学ぶ 修了演習 ・ フィールドワークとし て、災害ボランティア での活動を経験 環境・都市 ・ 市内や県内には、どの ような災害に関す…

共団体に対し、地域の実情を踏まえた多文化 共⽣の推進に係る指針・計画の⾒直しなどを⾏い、多⽂化共⽣施策の推進をするよう通知しまし た。 県では、令和２年（202…

準は削除され、地域の実情に応じて 弾力的な運用が可能な内容となっています。 （２） 公民館に関する市の条例 本市は、浦安市公民館の設置及び管理に関する条例…

単に設置できないのが実情だ。 了德寺：学生という括りではなく、市内でのルールを守っていない人を正すために は市が条例等で規制する方法もあると思う。 ○その他 了…

のまとまりが歴史的な実態としてあれば 認可の対象となります。 Ｑ３．不動産を所有していなくても認可の対象になりますか？ Ａ３．令和３年５月の地方自治法改正により…

安 市小・中学生生活実態調査」では、「読書が好き」と答えた小・中学生の割合はどちらも 70％以上 であることがわかりますが、学年ごとの変化を見ると、学年が上がる…

読み 聞かせや読書の実態及びニーズの把握の必要性が挙げられます。現 状を的確にとらえることで、様々な啓発や支援、情報の提供をきめ 細かく行うことが可能になります…

学校や児童・ 生徒の実態にあった、活用できる図書資料の整備に努めます。 イ 司書教諭・図書主任・学校司書の連携の強化 学校図書館は、司書教諭、図書主任と学校司書…

だ。」と。 　被爆の実態を一人でも多くの人に語り伝え、核不拡散、核兵器廃絶、世界の恒久平和を唱え、自ら に課せられた小さな使命として、一すじの光をたどり歩を進め…

っとアメリカの学校の実態 を知り、それを参考に変革していくべきだなと生意気ながらに感じた。 最後４つ目は女子との交流についてだ。アメリカは男女の壁が無く、フレン…