状況の把 握 外国人児童生徒についても就学状況を把握し、 不就学の可能性がある場合には家庭訪問を行う など、就学先の確認及び就学を促進する。 浦安市に住民登録が…
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状況の把 握 外国人児童生徒についても就学状況を把握し、 不就学の可能性がある場合には家庭訪問を行う など、就学先の確認及び就学を促進する。 浦安市に住民登録が…
30 障がいを抱える児童生徒の就 業体験実習の受け入れ 市川特別支援学校の生徒の実習を受け入れ。 継続 イオン株式会社 福祉部 障がい事業課 浦安市学生防犯委員…
の目標達成のために、児童・生徒を読書に親しませ、日常的な読書 習慣が身につくように努めます。子どもたちに読書の喜びを味わわせ、 豊かで思いやりのある心を育てます…
日本語を必要とする児 童・生徒・保護者への指 導及び支援に関すること 市(学校)の要望に合わせて、外国籍児童の家庭に向けた文書の翻訳を実施。 継続 明海大学 …
代や次代を担っていく児童・生徒に伝え、平和の尊さを理解してもらうこと を目的に、小・中学校平和学習事業を実施しました。 令和2年度は、新型コロナウイルス感染拡大…
[図1 学校図書館の児童生徒一人当たりの貸出冊数の推移] 9617 14614 9481 9782 12705 52982 64135 58350 54238 …
一次推進計画期間中、児童生徒一人当たりの図書の貸し出 し冊数は、年々増加し、平成24年度末に年間49.4冊となり、 平成20年度末の38.9冊に比べ27%の伸び…
31 障がいを抱える児童生徒 の就業体験実習の受け入 れ 市川特別支援学校の生徒の実習を受け入れ。 継続 イオン 株式会社 福祉部 障がい事業課 32 身障者用…
次の世代を担っていく児童・生徒に伝え、もって平和の尊さを理解するこ とを目的に広島市、長崎市から協力を得ながら、「広島・長崎原爆被災展」を開催しています。 ま…
本語指導を必要とする児童・生徒が増加傾向にあります。小・ 中学校において、⽇本語を⼗分に理解できていないと、授業についていけないことや、友達 とコミュニケーショ…
ィア精神を浸透させ、児童・生徒の積極的な ボランティアへの参加を促進します。 【指導課】 18 Ⅲ.文化芸術活動の活性化と魅力の発信 大会は、スポーツだけではな…
ィア精神を浸透させ、児童・生徒の積極的な ボランティアへの参加を促進します。 【指導課】 18 7 Ⅲ.文化芸術活動の活性化と魅力の発信 大会は、…